Vývoj portálu je financován za podpory Operačního programu Zaměstnanost

KRAJ ÚSTECKÝ

Info Ke stažení Zobrazení dokumentu Vazby

Nepřímé vazby: Tematické vazby

Koncepce rozvoje kultury a památkové péče v Ústeckém kraji 2014-2020

Nepřímé vazby spadající pod cíl: 3.2 Zajištění veřejných služeb v systému regionálních funkcí knihoven

Deskriptory:

VI.h další vzdělávání

VI.i celoživotní učení

XV.a kulturní dědictví

XV.b kulturní památky a umění

XVII.c veřejné služby

Zvolit jiný cíl

regionální

3.2 Zajištění veřejných služeb v systému regionálních funkcí knihoven

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb Kraje Vysočina 2016-2020 [akt. 2021] (Kraj Vysočina)

Podpora vzdělávání zaměstnanců v sociálních službách vyžadovaného zákonem

Podpora zvyšování schopnosti zaměstnanců uspokojovat specifické potřeby uživatelů

Podpora vzdělávání managementu

Podpora dobrovolnictví jako součásti sociálních služeb

Podpora vzájemného informačního toku mezi poskytovateli sociálních služeb a rozvoj systému informování občanů o možnostech řešení jejich nepříznivé situace

Stanovení způsobu spolupráce na uspokojování potřeb uživatelů

Podpora v oblasti tvorby informačních materiálů (web, spolupráce při propagaci týdne sociálních služeb apod.)

Koordinace umisťování klientů do pobytových sociálních služeb v rámci celého kraje

Posilování spolupráce se sociálními pracovníky na obcích

Zjištění potřeb a určení oblastí nedostatečného zabezpečení

Vyjednávání zdrojů na optimalizaci sítě s místní samosprávou

Propojení s dobrovolnictvím a využití možností v místní komunitě

Strategie rozvoje Kraje Vysočina 2021-2027 (Kraj Vysočina)

1.3 Regionální školství

1.4 Rozvoj terciárního a dalšího vzdělávání

2.1 Lidské zdroje ve zdravotnictví

2.2 Kvalitní, bezpečná a efektivní zdravotní péče

2.4 Služby sociální péče

2.7 Zájmové a neformální vzdělávání a sport

2.10 Kvalitní veřejná správa

3.8 ICT gramotnost a vzdělávání

3.9 Efektivní krizové řízení a prevence kriminality

4.1 Obnova a rozvoj venkovského prostoru

5.1 Rozvoj cestovního ruchu

5.2 Ochrana a zachování kulturních památek

5.4 Rozvoj kultury a kulturní infrastruktury

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Kraje Vysočina (2016) (Kraj Vysočina)

Vzdělávání dospělých

Kvalita procesu vzdělávání

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Kraje Vysočina 2018-2025 (Kraj Vysočina)

1 Kvalitní systém ekologické výchovy/vzdělávání k udržitelnému rozvoji na školách

3 Rozvíjet ekologické povědomí u široké veřejnosti

4 Spolupráce s realizátory EVVO a poskytovateli environmentálného poradenství

Aktualizovaná Strategie udržitelného rozvoje Ústeckého kraje (2010) (Ústecký kraj)

1.5 Zvýšit vzdělanost, kvalifikaci a konkurenceschopnost obyvatelstva Ústeckého kraje na trhu práce

3.3 Zajištění rovných příležitostí pro občany kraje při vstupu do vzdělávání a na trh práce

4.4 Rozvoj environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty (EVVO) v Ústeckém kraji

Strategie rozvoje cestovního ruchu Ústeckého kraje 2021-2027 (Ústecký kraj)

2.3 UNESCO a další hlavní produkty

Strategie podpory zdraví a rozvoje zdravotních služeb v Ústeckém kraji 2023–2033 (Ústecký kraj)

6.1 Vytvořit program dlouhodobé podpory rezidenčních míst pro vzdělávání v akreditovaných ordinacích VPL a PLDD v Ústeckém kraji (vzdělávání v základním kmeni nebo celé specializační vzdělávání)

14.4 Rozvoj adekvátních kapacit a struktury vzdělávání zdravotnických pracovníků, podpora výzkumu

Krajská koncepce environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty v Ústeckém kraji 2022-2030 (Ústecký kraj)

2.4 Zvýšit EVVO uvědomění u veřejnosti

Strategie rozvoje kultury a kulturního dědictví Ústeckého kraje 2021-2030 (Ústecký kraj)

1.1 Podpora tradičních kulturních akcí v Ústeckém kraji

1.2 Podpora kulturní činnosti na území Ústeckého kraje

1.3 Podpora péče o tradiční lidovou kulturu

2.1 Zlepšení stavu kulturních památek na území kraje

2.2 Zachování, obnova a využití kulturního dědictví na území Ústeckého kraje

2.3 Podpora kulturního dědictví s mezinárodním statusem

3.1 Podpora a rozvoj kulturních organizací zřizovaných a zakládaných Ústeckým krajem

3.2 Spolupráce

3.3 Zavádění digitalizace a aplikace inovačních technologií

3.4 Zlepšení dostupnosti organizací pro osoby s omezenou schopností pohybu a orientace

4.1 Přehled, statistika, evidence

Ústecký krajský plán vyrovnání příležitostí 2021-2025 (Ústecký kraj)

3.1 Přístupné dokumenty veřejné správy.

3.2 Přístupné webové stránky a elektronické služby institucí veřejné správy.

3.3 Lepší komunikace veřejné správy s lidmi se zdravotním postižením

3.4 Zaměstnanci veřejné správy vzdělaní v tématech týkajících se zdravotního postižení.

4.1 Zajištění informovanosti osob se zdravotním postižením o mimořádných událostech a krizových situacích.

5.1 Vyšší podíl péče o osoby se zdravotním postižením v domácím prostředí.

8.1 Kvalitní práce školských poradenských zařízení, včetně zkrácení dodržování zákonné
lhůty na provedení vyšetření.

8.2 Kvalitní příprava a podpora všech pedagogických profesí
při výuce dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením.

8.3 Kvalitní vzdělávání dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením s respektem vůči
individuálním potřebám

10.1 Vyšší počet zaměstnaných osob se zdravotním postižením ve veřejném sektoru.

11.1 Pokračovat v organizování pravidelných konferencí pro OZP a seniory na aktuálnítéma pod záštitou hejtmana kraje 2 x do roka

13.1 Vyšší podíl přístupných památek, divadel, muzeí, kin, knihoven a dalších kulturních zařízení, včetně jejich služeb.

14.1 Každoroční kontrola plnění opatření

Regionální inovační strategie Ústeckého kraje (2020) (Ústecký kraj)

A.1 - Práce s talenty

A.2 Vzdělávání propojené s praxí

D.1 Smart cities / smart region / smart veřejné služby

E.3 Marketing inovačního ekosystému

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy v Ústeckém kraji 2020-2024 (Ústecký kraj)

2 Zlepšit kvalitu a výsledky v základním vzdělávání

3 Zvýšení kvality a úspěšnosti ve vzdělávání na SŠ

1 Snižovat nerovnosti a podporovat rovné příležitosti v předškolním vzdělávání

2 Snižovat nerovnosti a podporovat rovné příležitosti v základním vzdělávání

2 Snížit podíl žáků středních škol, kteří předčasně ukončí vzdělávání

3 Zvýšení podílu žáků vzdělávajících se v podporovaných oborech středního vzdělání, zejména pak - oborech kategorie dosaženého vzdělání L/0 a M skupiny oborů 23 Strojírenství a strojírenská výroba, 26 Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika, 28 Technická chemie a chemie silikátů a 53 Zdravotnictví - oborech kategorie dosaženého vzdělání H, L/0 a M skupiny oborů 36Stavebnictví, geodézie a
kartografie

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Plzeňského kraje 2023-2031 (Plzeňský kraj)

1.1 Zajištění koordinování EVVO na úrovni PK

1.2 Informační zajištění EVVO

1.3 Finanční zajištění EVVO

2.1 Podpora a rozvoj programů EVVO

2.2 Motivování škol k realizování EVVO

2.3 Rozvoj mimoškolních aktivit

3.1 Metodická podpora pedagogů v oblasti EVVO

3.2 Podpora poskytovatelů EVVO

3.3 Podpora budování a revitalizování infrastruktury pro EVVO

3.4 Rozvoj EVVO v rámci veřejné správy

4.1 Podpora a realizace akcí pro veřejnost

4.2 Přístup k informacím o ŽP a zapojování veřejnosti do rozhodování

Cíl 4.3 Podpora EVVO zájmových skupin

5.1 Podpora environmentální odpovědnosti

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Plzeňského kraje 2020-2024 (Plzeňský kraj)

A Strategie dalšího rozvoje sítě škol a školských zařízení

F Hodnocení žáků, škol a školského systému

H Zlepšení podmínek pracovníků v regionálním školství

I Základní umělecké, jazykové a zájmové vzdělávání

K Další vzdělávání

L Řízení školského systému

M Vzdělávání pro udržitelný rozvoj

Regionální inovační strategie Plzeňského kraje 2018-2019 (Plzeňský kraj)

5 Posílit dobré jméno Plzeňského kraje ve světě VaVaI

Strategie rozvoje Studijní a vědecké knihovny Plzeňského kraje a koncepce výkonu regionálních funkcí knihoven v Plzeňském kraji 2014-2020 (Plzeňský kraj)

Digitalizace knihovních fondů, ochrana a zpřístupnění kulturního dědictví

Přístup k informačním zdrojům a službám knihoven

Podpora vzdělávání a čtenářské gramotnosti

Rovný přístup ke službám knihoven

Kvalita, efektivita a marketing služeb knihoven

Rozvoj lidských zdrojů

Síť veřejných knihoven v rámci RF v Plzeňském kraji k 30. 11. 2013 v jednotlivých regionech

Automatizace, přístup k internetu a informačním technologiím

Tvorba knihovního fondu a informačních zdrojů

Financování

Umístění knihovny v obci, plocha knihovny určená pro uživatele a studijní místa pro uživatele knihoven

Pracovníci knihovny a jejich vzdělávání, pořádání seminářů a porad

Měření spokojenosti uživatelů knihovny

Statistické výkaznictví

Aktualizace č. 1 Zásad územního rozvoje Plzeňského kraje - právní stav (2014) (Plzeňský kraj)

6.3 Ochrana památek

9.7 Zájmy památkové péče

Koncepce rozvoje cestovního ruchu Plzeňského kraje 2014-2020 (Plzeňský kraj)

Plzeňský kraj v proměnách historie

Tradiční chutě Plzeňského kraje

Plzeňský kraj plný zážitků i ponaučení

Plzeň – město!

Chodsko

Přírodou Plzeňského kraje

Plzeňský kraj v pohybu i odpočinku

Business turismus

Koncepce podpory státní památkové péče 2013-2020 pro Plzeňský kraj (Plzeňský kraj)

Priorita důsledná ochrana krajem vlastněných kulturních památek, tzv. „příkladná péče“

4 výběr významných, dosud ne zcela oceněných skupin kulturních statků, podpora jejich prohlášení za kulturní památky (technické památky, stavební památky 20. století)

5 doporučení prohlášení některých významných kulturních památek na prohlášení za národní kulturní památky, popř. národních kulturních památek za památky UNESCO, spolupráce s odbornou organizací památkové péče při jejich vyhledávání, např. soubor staveb Jana Blažeje Santiniho v Plzeňském kraji, Jízdárna ve Světcích u Tachova

Priorita zachování struktury dotačních programů na přímou obnovu hmotného kulturního dědictví včetně nemovitostí, které nejsou kulturními památkami, ale nalézají se na území s plošnou památkovou ochranou

6 vytvoření finanční rezervy na řešení případných krizových havarijních stavů kulturních památek ve vlastnictví kraje

7 rozšíření spolupráce mezi výkonnými orgány památkové péče a občanskými iniciativami, pomoc a usměrňování jejich aktivit

8 podpora účasti donátorů na obnově a zachování kulturního dědictví

9 podpora neziskového sektoru při péči o památkový fond a jeho propagaci

10 využít velký potenciál projektu EHMK Plzeň 2015 jako příležitostí pro revitalizaci a možností nového využití kulturních památek, dále k propagaci kulturního dědictví nejen v roce 2015, ale též v dalších letech, což je smyslem celého projektu EHMK

11 zřízení poradních orgánů kraje:- Památková rada Plzeňského kraje- ve spolupráci s obcemi s rozšířenou působností obnovit statut dobrovolného konzervátora památkové péče

12 iniciovat každoroční ocenění kraje v oblasti péče o památky a ochrany kulturní krajiny (Evropská úmluva o krajině), k tomu vytvořit pravidla pro udělování cen Plzeňského kraje

13 adresná edukační činnost krajských paměťových institucí v oblasti významu kulturního dědictví

14 prohlubovat systematicky spolupráci v oblasti prezentace a publikace kulturního dědictví v rámci cestovního ruchu, zejména kulturního turismu, s důrazem na využití tzv. nových médií (např. mobilní aplikace, sociální sítě)

15 plnohodnotně využívat a průběžně aktualizovat systém krajského webového programu „PAMÁTKY“ vytvořeného pro výkon státní památkové péče pokrývající veškeré agendy na úrovni krajského úřadu a obcí s rozšířenou působností včetně metodiky, evidence kulturních památek, digitálních mapových podkladů památkově chráněných území a fotodokumentace památkového fondu

Informační strategie Plzeňského kraje 2012-2018 (Plzeňský kraj)

4.1.2 Udržet a dále posilovat pozici informatiky jako součásti strategických rozvojovýchaktivit kraje

4.2.2 Pokračovat v rozvoji kvalitního, spolehlivého a bezpečného informačního systému krajského úřadu

4.3.2 Rozvíjet kvalitní a přívětivé služby eGovernmentu v regionu

4.3.3 Zvyšovat ICT gramotnost a podporovat vzdělávání veřejnosti

Koncepce rozvoje muzeí v Plzeňském kraji 2012–2017 (Plzeňský kraj)

1) provedení analýzy stávající muzejní sítě v Plzeňském kraji, definování silných a slabých stránek systému (SWOT analýza), vytvoření přehledu o struktuře jednotlivých subjektů

2) zpracování, resp. aktualizace koncepcí sbírkotvorné činnosti u krajem zřizovaných muzeí

3) zpracování, resp. aktualizace koncepcí digitalizace u krajem zřizovaných muzeí

4) analýza a zpracování přehledu priorit revitalizace a tvorby nových stálých expozic u krajem zřizovaných muzeí

5) zhodnocení stavu a stanovení priorit zajištění vhodných depozitárních prostor pro muzea zřizovaná krajem

6) zajištění vyhovujícího uložení sbírek z hlediska ochrany majetku kraje (jak po stránce bezpečnostní, tak klimatické)

1 Podpora nekrajských subjektů v rámci muzejní sítě

2 Evidence, digitalizace a mediální prezentace sbírek

3 Ochrana sbírek

4 Společná propagace muzeí PK

6 Přeshraniční spolupráce

7 Věda a výzkum

8 Spolupráce se školami a celoživotní vzdělávání

9 Programy zaměřené na specifické cílové skupiny

10 Péče o tradiční lidovou kulturu

11 Podpora projektu EHMK Plzeň 2015

12 Badatelské centrum pro architekturu 19. a 20. století

Strategie rozvoje Moravskoslezského kraje 2019-2027 (Moravskoslezský kraj)

2.3 Kariérové poradenství

4.5 Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta

6.1 Kulturní a přírodní dědictví

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Moravskoslezského kraje (2016) (Moravskoslezský kraj)

2.3.1.1 Podpora inkluzívního (společného) vzdělávání

2.3.1.2 Podpora vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů nadaných

2.3.1.5 Prevence sociálně-patologických jevů dětí a mládeže

2.3.2.1 Podpora technického a přírodovědného vzdělávání

2.3.2.2 Rozvoj kariérového poradenství

2.3.2.3 Podpora rozvoje klíčových gramotností – zejména matematické, jazykové, digitální a čtenářské gramotnosti

2.3.3.1 Další vzdělávání pedagogických pracovníků

2.3.4.1 Další vzdělávání v rámci celoživotního učení

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Moravskoslezského kraje (2004) (Moravskoslezský kraj)

1.4 Podpora EVVO veřejnosti prostřednictvím organizací, které se na EVVO zaměřují (NNO, mateřská centra)

2.1 Profesionalizace environmentálního vzdělávání na školách, poskytování environmentálního poradenství

2.2 Analýza klíčových problémů životního prostředí v MSK, distribuce relevantních informací a osvěta pro pedagogy, žáky i veřejnost

2.3 Podpora vzniku center environmentálního vzdělávání a udržitelného rozvoje ve školách

Plán rozvoje sportu v Libereckém kraji 2022-2025 - aktualizace 2024 (Liberecký kraj)

6.1 KOORDINACE VÝKONU VEŘEJNÉ SPRÁVY V OBLASTI SPORTU

Případová studie pro hospodářsky a sociálně ohrožené území Frýdlantsko (2023) (Liberecký kraj)

Dostupné služby

Plán protidrogové politiky Libereckého kraje 2023-2027 (Liberecký kraj)

1.1 Funkční koordinace specifické primární prevence ve školství

1.2 Dostupné aktivity specifické primární prevence ve školství

1.3 Vzdělaní pracovníci škol a školských zařízení v oblasti specifické primární prevence ve školství

1.4 Informovaní rodiče v oblasti primární prevence

5.1 Spolupracující a propojená síť všech aktérů protidrogové politiky v rámci LK

Akční plán adaptace na změnu klimatu v podmínkách Libereckého kraje (2021) (Liberecký kraj)

F.9 Vzdělávání a osvěta veřejnosti pro adaptaci Libereckého kraje na změnu klimatu

Akční plán koncepce Chytřejší kraj pro Liberecký kraj (2020) (Liberecký kraj)

3.4 Zavádění moderních forem do výuky a příprava na digitální ekonomiku

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Libereckého kraje 2021-2030 (Liberecký kraj)

1.2 Zaměření EVVO na praxi, terén, místo

1.3 Využití veřejného sektoru jako příkladu dobré praxe

Koncepce účinnější podpory památkové péče v Libereckém kraji (2003) (Liberecký kraj)

1 Podpora uplatňování zájmů státní památkové péče a výkonu státní památkové péče, legislativa

2 Podpora poznání a rozpoznání památkového fondu Libereckého kraje

3 Podpora obnovy a využití kulturních památek v Libereckém kraji v souladu se zájmy státní památkové péče

4 Podpora propagace zájmů státní památkové péče a památkového fondu Libereckého kraje

Koncepce rozvoje kulturních příspěvkových organizací Libereckého kraje 2021-2027 (Liberecký kraj)

4.1.1 STRATEGICKÉ DOKUMENTY

4.1.2 VÝKON ZŘIZOVATELSKÝCH FUNKCÍ

4.1.3 MANAGEMENT ORGANIZACE

4.2.1 SYSTEMIZACE

4.2.2 OPERATIVNÍ PODPORA

4.2.3 ZAMĚSTNANECKÉ BENEFITY

4.3.1 ROZPOČET KRAJE A KRAJSKÝCH PO

4.3.2 FINANCOVÁNÍ ORGANIZACÍ

4.3.3 ROZVOJ MATERIÁLNĚ-TECHNICKÉ ZÁKLADNY

4.4.1 VEŘEJNÁ SLUŽBA

4.4.2 BEZPEČNOST A OCHRANA

4.4.3 AKVIZIČNÍ POLITIKA

4.4.4 DIGITALIZACE

4.4.5 RESTAUROVÁNÍ

4.4.6 VĚDA, VÝZKUM A INOVACE

4.4.7 EDUKACE

4.5.1 MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE

4.5.2 SPOLUPRÁCE S DALŠÍMI SUBJEKTY V OBLASTI ODBORNÉ ČINNOSTI

4.5.3 KOMUNIKACE S VEŘEJNOSTÍ

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Libereckého kraje 2020-2024 (Liberecký kraj)

Zvýšit dostupnost základního uměleckého vzdělávání v oblastech, kde je vykazována nižší hodnota stanoveného indikátoru

Podporovat vzdělávání pedagogických pracovníků i managementu ZUŠ

Zachovat stávající dostatečnou síť středisek volného času

Ve spolupráci se zřizovateli podporovat zájmové činnosti reflektující současné požadavky

Ve spolupráci s pedagogickou fakultou i vedením škol motivovat studenty i stávající pedagogické pracovníky k práci ve školství

Metodicky vést začínající pedagogické pracovníky i ředitele škol

Systematicky využívat DVPP pro zvyšování odbornosti pedagogických pracovníků

Zvýšit kompetence ředitelů škol v oblastech řízení školy

Podporovat další vzdělávání ve školách

Zaměřit aktivity Centra vzdělanosti Libereckého kraje na aktuální požadavky v celoživotním vzdělávání

Chytřejší kraj pro Liberecký kraj (2019) (Liberecký kraj)

3.2 Zvýšení procenta veřejných služeb a otevřených dat, která mohou získat občané prostřednictvím
webu nebo mobilního telefonu

3.4 Zavádění moderních forem do výuky a příprava na digitální ekonomiku

Krajský plán vyrovnávání příležitostí pro osoby se zdravotním postižením 2021-2024 (Liberecký kraj)

3.1 Provádět metodickou činnost a poradenství vůči obecním stavebním úřadům ve sféře obecných technických požadavků zabezpečujících bezbariérové užívání staveb a zpřístupňování staveb pro osoby se zdravotním postižením

3.2 Zvyšování informovanosti o přístupnosti budov, které využívají v rámci své činnosti organizace zřizované Libereckým krajem

3.4 Zvyšování přístupnosti informací a elektronických služeb veřejné správy pro osoby se zdravotním postižením

6.1 Odstraňování bariér v objektech s expozičním nebo výstavním provozem, zvyšování informovanosti o bezbariérových přístupech kulturních a turistických objektů, podpora bezbariérové turistiky

6.2 Zlepšení služeb pro osoby se zdravotním handicapem v objektech s expozičním nebo výstavním provozem

Strategický plán rodinné politiky Libereckého kraje 2019-2023 (Liberecký kraj)

3.3 Podpora a rozvoj bezbariérových přístupů u kulturních zařízení

Strategie rozvoje Libereckého kraje 2021-2027 (Liberecký kraj)

B3 Živá kultura a kulturní dědictví

D1 Vzdělávání pro budoucnost

E2 Města pro život

E3 Sebevědomý venkov

Regionální inovační strategie Libereckého kraje (2009) (Liberecký kraj)

B.3 Posílení adaptibility a flexibility lidských zdrojů prostřednictvím dalšího vzdělávání

B.4 Odstraňování bariér dynamického trhu práce

Akční plán Strategie rozvoje Jihomoravského kraje 2021+ na roky 2024-2025 (Jihomoravský kraj)

Podpora maximalizace potenciálu každého obyvatele

Rozvoj vzdělávání překonávající bariéry a nerovnosti

Zajištění dostatečných personálních kapacit a rozvoj kvalifikace pedagogického personálu

Odpovídající stav vzdělávací infrastruktury

Zvýšení zájmu o pohyb a sport

Podpora památkové péče

Podpora živé kultury a udržení kulturního dědictví kraje

Moderní veřejná správa

Hospodářská strategie se zaměřením na vybraná území Jihomoravského kraje (2023) (Jihomoravský kraj)

3.4 Podpora a propagace celoživotního vzdělávání

Strategie rozvoje cestovního ruchu Jihomoravského kraje 2021-2027 [akt. 2023] (Jihomoravský kraj)

Infrastruktura a služby ve vazbě na turistické cíle

Krátkodobý realizační plán Strategie rozvoje lidských zdrojů Jihomoravského kraje 2022-2023 (Jihomoravský kraj)

2.3 Rozvoj občanské společnosti

Krátkodobý realizační plán pro oblast rizikového chování, závislostí a závislostního chování Jihomoravského kraje 2022-2023 (Jihomoravský kraj)

Informační a vzdělávací systém v oblasti prevence rizikového chování u dětí a mládeže a v oblasti léčby, resocializace a HR

Strategie transformace sociálních služeb pro osoby se zdravotním postižením v Jihomoravském kraji 2021-2027 [akt. 2021] (Jihomoravský kraj)

Průběžně informovat o probíhajících transformačních aktivitách na webových stránkách a sociálních sítích Jihomoravského kraje a zapojených příspěvkových organizací, prostřednictvím tiskových zpráv apod.

Koncepce rozvoje kulturních institucí zřizovaných Jihomoravským krajem 2020-2025 (Jihomoravský kraj)

Vzájemně koordinovaná činnost organizací ve všech oblastech vč. marketingových aktivit a její efektivní administrativní správa

Kvalifikovaná péče o sbírky, využívání sbírek pro vědu a výzkum a optimální personální podmínky

Kvalitní, rozmanitá a atraktivní nabídka veřejných kulturních a vzdělávacích služeb pro všechny skupiny obyvatel

Koordinovaná kulturní nabídka zapojená do cestovního ruchu regionu a do komunitního a společenského života v místě svého působení

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb v Jihomoravském kraji 2021-2023 (Jihomoravský kraj)

D.2 Správa Elektronického katalogu poskytovatelů sociálních služeb a jeho aktualizace

Strategie prevence kriminality Jihomoravského kraje 2023-2028 (Jihomoravský kraj)

Informování odborné veřejnosti o nových hrozbách a trendech v oblasti bezpečnosti

Realizace odborných vzdělávacích akcí pro širokou odbornou veřejnost (preventisty z obcí, NNO, PČR, MP, učitele, metodiky prevence a další odborníky) zaměřené na nové trendy a podvody ve virtuálním prostředí

Zajištění vzájemné informovaností všech subjektů působících v oblasti prevence v kraji o nových trendech, materiálech, metodikách týkajících se nových trendů ve virtuálním prostředí. Aktivní zapojení veřejnosti do dané problematiky.

Zapojení obyvatel do aktivit v oblasti prevence kriminality (aktivní přístup občanů k ochraně osob a majetku, podpora šíření informací o osvědčených projektech prevence kriminality (např. asistenti prevence kriminality, domovníci-preventisté, seniorské akademie, forenzní identifikační značení) do dalších obcí a měst v kraji.

Zvyšování informovanosti občanů o možnostech ochrany před trestnými činy

Strategie rozvoje Jihomoravského kraje 2021+ (Jihomoravský kraj)

1.1 Podpora maximalizace potenciálu každého obyvatele

1.2 Rozvoj vzdělávání překonávající bariéry a nerovnosti

1.3 Zajištění dostatečného početního stavu a rozvoj kvalitních personálních kapacit pedagogického personálu

1.4 Odpovídající stav vzdělávací infrastruktury

4.1 Zvýšení stability ekosystémů a adaptace území na změnu klimatu

4.5 Rozvoj občanské vybavenosti na venkově

6.3 Podpora památkové péče

6.4 Podpora živé kultury a udržení kulturního dědictví kraje

6.5 Moderní veřejná správa

6.6 Podpora spolupráce mezi zainteresovanými subjekty při rozvoji území (veřejná správa, akademický sektor, společnosti)

6.8 Zajištění občanské vybavenosti a služeb pro obyvatelstvo

Regionální inovační strategie Jihomoravského kraje 2021-2027 (Jihomoravský kraj)

3 Mladí lidé připravení měnit svět

4 Dostatek odborníků pro znalostní ekonomiku

6 Otevřený a atraktivní inovační ekosystém

7 brnoregion jako laboratoř budoucnosti

Koncepce rodinné politiky pro všechny generace 2020-2030 (Jihomoravský kraj)

SC 3 Podpořit autonomii rodin založených na stabilních, celoživotních a mezigeneračních vztazích včetně neformální péče.

SC 4 Podpořit včasnou a zodpovědnou přípravu na stáří a současně zvyšovat kvalitu života ve stáří podporou participace seniorů ve zdravém životním stylu za účelem prodloužení délky života stráveném ve zdraví.

SC 5 Udržet a rozvinout komunitní život a přístup k dobrovolnictví s aktivním zapojováním všech generací.

Strategie rozvoje lidských zdrojů Jihomoravského kraje 2016-2025 (Jihomoravský kraj)

1.1 Kvalita a struktura školství

1.2 Propojení školství a praxe

1.4 Rozvoj vzdělávání dospělých

2.1 Age management

Koncepce rozvoje cyklistiky v Jihomoravském kraji 2016-2023 (Jihomoravský kraj)

3.2 Realizace vzdělávacích, komunikačních a osvětových témat

Strategie rozvoje Zlínského kraje 2030 (Zlínský kraj)

2.4 Zajistit ochranu a rozvoj kulturního dědictví a zvýšit roli kulturních institucí v regionu

Regionální inovační strategie Karlovarského kraje (2020) (Karlovarský kraj)

B.1 Podpořit zavádění chytrých řešení v rámci regionu

C.1 Personálně a znalostně zajistit inovační systém a investovat do lidských zdrojů

Program rozvoje Karlovarského kraje 2021-2027 (Karlovarský kraj)

1.1 Hospodářsky prosperující a atraktivní region

2.2 Cestovní ruch

2.3 Kultura

3.1 Vzdělávání

5.1 Životní prostředí a zemědělství

7.1 Veřejná správa

7.3 Regionální rozvoj

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) Karlovarského kraje (2011) [akt. 2016] (Karlovarský kraj)

Návrh funkčního krajského systému EVVO v Karlovarském kraji a vytvoření rámcového plánu činností v oblasti EVVO pro jednotlivé cílové skupiny. Důraz je kladen především na cílovou skupinu dětí a mládeže mateřských, základních a středních škol.

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Karlovarského kraje 2016-2020 (Karlovarský kraj)

Strategie dalšího rozvoje sítě škol a školských zařízení

Rovné příležitosti ve vzdělávání

Zlepšení podmínek pedagogických pracovníků

Základní umělecké, jazykové a zájmové vzdělávání

Vzdělávání k udržitelnému rozvoji

Další vzdělávání

Strategie rozvoje konkurenceschopnosti Karlovarského kraje 2013-2020 (Karlovarský kraj)

B.3 Rozvoj vzdělávacích kapacit kraje

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb na území hlavního města Prahy 2022-2024 (4. aktualizace) [akt. 2024] (hl.m. PRAHA)

5 Dluhové poradenství

10 Oblast potřeb osob bez domova

11 Oblast potřeb osob se závislostí

13 Oblast potřeb spojených se stárnutím populace

14 Oblast průřezových témat

Strategie rozvoje bydlení v hl. m. Praze (2021) (hl.m. PRAHA)

1.3 Realizovat stavební projekty dostupného bydlení s aktivní účastí města

2.2 Rekonstruovat městské byty (ve správě MHMP i MČ) a snižovat jejich neobsazenost

2.3 Spravovat městský bytový fond transparentně, odpovědně a s jasnými ekonomickými cíli

4.2 Přispívat ke zlepšování kvality života na sídlištích

Plán regionální péče o duševní zdraví v hl. m. Praze 2024-2027 (hl.m. PRAHA)

3.1 Nastavení systému kvality --- Je nastaven systém kontroly kvality služeb.

4.4 Podpořit rozvoj neformální a sdílené péče

Krajský akční plán III Praha (2023) (hl.m. PRAHA)

1.1 Systémově rozvíjet pracovníky škol v oblasti podnikavosti a zvýšit jejich motivaci k podpoře podnikavosti žáků ve škole

2.4 Zvýšit odbornou kvalifikaci PP v klíčových oblastech digitálních a technologických trendů

3.1 Podpořit odborný a osobnostní rozvoj PP pražských SŠ a VOŠ tak, aby byli připraveni na změny, které probíhají v oblasti odborného vzdělávání

3.3 Využívat školu jako centrum excelence (podporovat rozvoj center excelence a jejich využití v celoživotním učení)

3.5 Podporovat povědomí o možnostech a nezbytnosti celoživotního profesního vzdělávání

4.2 Zvýšit profesionalitu a motivaci PP v oblasti kariérového rozvoje žáků

4.3 Rozvíjet školní poradenská pracoviště v oblasti KP

4.4 Zabezpečit spolupráci školy se sociálním okolím (zaměstnavateli a rodiči)

5.1 Zvýšit kompetence PP v oblasti rozvoje čtenářské gramotnosti žáků

5.2 Zvyšovat kompetence PP v oblasti mediální gramotnosti

5.3 Zvyšovat kompetence PP v oblasti čtenářské gramotnosti s důrazem na oblast odborné literatury a technické dokumentace

6.3 Podporovat zapojení PP a žáků do aktivit rozvíjejících matematickou gramotnost

7.1 Podpořit rozvoj kompetenci PP / pracovníků v zájmovém a neformálním vzdělávání vedoucích k rozvoji potenciálu každého žáka a účastníka zájmového a neformálního vzděláváni

7.2 Podpořit školní úspěch žáků z rodin s nízkým SES ze strany školy (důraz na aktivní práci školy, materiální podporu, podporu efektivního trávení volného času)

7.3 Zlepšit podmínky k realizaci jazykové přípravy pro vícejazyčné žáky a žáky s OMJ

7.4 Podpořit profesionální přistup k rozvoji nadaných i mimořádně nadaných žáků (dětí) a účastníků neformálního vzdělávání

7.5 Podpořit PP při zohledňování wellbeingu žáků jako předpokladu úspěchu ve vzdělávání

7.6 Rozvíjet demokratickou kulturu školy a participaci žáků na životě školy a komunity

7.7 Propojovat formální a neformální vzděláváni

8.4 Realizovat manažerské vzděláváni (leadership) pro vedeni škol a profesionální supervize PP (vedené certifikovanými supervizory, členy supervizních asociací ČR)

9.1 Rozvíjet digitální kompetenci/gramotnost PP v kontextu vývoje IT

9.3 Rozvíjet pedagogické digitální kompetence

Regionální inovační strategie hl. m. Prahy (revize 2023) [akt. 2023] (hl.m. PRAHA)

Rozvíjet místní lidské zdroje pro potřeby znalostní ekonomiky

Plán regionální péče pro oblast duševního zdraví v Praze 2020-2030 (hl.m. PRAHA)

3A.7 SELF PODPORA/PODPORA PEČOVATELŮ
Zajistit podporu pro uživatelské a rodičovské programy a aktivity.

3A.8 VOLNÝ ČAS/REKREACE
Praha podporuje využívání běžných programů v komunitě lidmi s duševním onemocněním, cíleně podporuje programy umožňující jejich sebeuplatnění a seberealizaci (např. formou výtvarných aktivit).

3B.4 ŠKOLY
Pracovníci ve školách mají dostatečné personální kapacity, odborné znalosti a dovednosti pro vzdělávání dětí s potížemi v oblasti duševního zdraví

3B.5 NEFORMÁLNÍ PODPORA
Zapojení neformální podpory do systému péče.

4.1 Je připravena a realizována strategie zajištění dostatku pracovníků v oblasti péče o duševní zdraví (nastavení oboustranně výhodné spolupráce, stáže, apod.)

4.2 Všichni odborní pracovníci ve službách pro duševní zdraví jsou vzdělávání v tématech jako je multidisciplinární přístup, recovery přístup, v měkkých dovednostech (práce se vztahem, respektující komunikace apod.), ve znalosti lidských práv a jejich uplatňování v praxi, ve znalosti konceptu patient-centered care, ve znalosti komunitní péče.

4.3 Pracovníci spolupracujících služeb (praktičtí lékaři, pracovníci IZS, škol, úřadů veřejné správy, ad. Jsou vzděláváni v základních znalostech a přístupech v oblasti péče o duševní zdraví.

7.1 Přeměna systému existujících sociálních a zdravotních služeb na služby, které umožní na území Prahy naplňovat potřeby osob s duševním onemocněním (s ohledem na rozdílné diagnózy, věk apod.) v souladu s Úmluvou o právech osob se zdravotním postižením.

7.2 Nastavení systému hodnocení úrovně naplňování Úmluvy o právech osob se zdravotním postižením ve zdravotnických a sociálních službách na území Hl.m.Prahy a v organizacích, které MHMP zřizuje (např.s využitím standardů WHO Quality Rights Tool Kit).

7.3 Systém opatrovnictví a samotný výkon prováděný veřejnými opatrovníky i rodinnými příslušníky v Praze bude respektovat Úmluvu o právech se zdravotním postižením i principy recovery.

Koncepce politiky hl. m. Prahy ve vztahu k národnostním menšinám 2021-2025 (hl.m. PRAHA)

spolupracovat na tvorbě vzdělávacích programů o multikulturním prostředí HMP obecně a o jednotlivých menšinových ve spolupráci DNM a zástupců národnostních menšin

realizovat jednotlivé moduly s účastí příslušníků dané národnostní menšiny, popř. též ve spolupráci s dalšími odbornými pracovišti, např. s FF, FSV či FHS

realizovat přednáškové a výukové programy v prostorách knihovny a vzdělávacího centra DNM

oslovit ZŠ a SŠ na území HMP ve spolupráci s odborem SML MHMP k vytvoření vzdělávacích programů dle individuálních požadavků a potřeb škol a vzdělávacích zařízení

vytvořit pracovní listy k tématu národnostních menšin, které by byly využity jako podpůrné informačně-vzdělávací materiály při akcích pro širokou veřejnost, kterých se účastní děti a mládež

v rámci vzdělávacího centra DNM nabídnout lektorské programy mapující historii a současnost života národnostních menšin na území HMP

zpracovat návrh vzdělávacího programu pro dospělé (v rámci programů celoživotního vzdělávání) k tématu národnostních menšin, který by se ucházel o akreditaci příslušného resortu (přednostně určeného akreditovaného školení pro úředníky, pedagogy apod.)

Strategie romské integrace v hlavním městě Praze 2022-2030 (hl.m. PRAHA)

1.5 Zajistit pro děti a mládež volnočasové a sportovní vyžití a zájmové vzdělávání

5.1 Odstranit stereotypní pohledy na Romy a další menšiny a předcházet útokům na tyto menšiny

5.2 Poskytnout podporu obětem násilí z nenávisti, diskriminace a anticiganismu

6.1 Budovat identitu Romů a podporovat jejich skupinové sebevědomí

Kulturní politika hl. m. Prahy 22+ (2022) (hl.m. PRAHA)

Spoluprací nejdál dojdeš: spolupracovat napříč kulturní obcí, budovat partnerství napříč veřejné správy, rozvíjet tvůrčí potenciál dětí od školního věku...

Bez dat nejsou koláče: systematicky budovat znalost o kultuře, spolupracovat s mezinárodními platformami (které se věnují rozvoji měst skrze kulturu), evaluovat práci městských i nezávislých organizací, aktualizovat dotační systém na základě výstupů nové kulturní politiky...

Jak se do světa volá, tak se ze světa ozývá: podporovat excelentní kulturní počiny a pro ně rozvíjet infrastrukturu, podporovat kultivaci centra města jako kulturní čtvrti, vytvářet a animovat vazby mezi kulturním dědictvím a současným uměním...

Kultura je tam, kde jsou lidé: podporovat rozvoj kultury a komunit v městských částech (včetně potřebné infrastruktury), podporovat kulturní a komunitní akce ve veřejném prostoru, podporovat městské organizace a aktéry z nezřizované kultury k tvorbě dostupného kulturního programu, rozvíjet potenciál města, který má ve své národnostní rozmanitosti i multietnické historii...

Kreativita je budoucím kulturním dědictvím: hledat, zavádět a propagovat nástroje podpory kulturních a kreativních odvětví, posilovat a budovat vztahy na poli kulturních a kreativních odvětví, usilovat o posílení flexibility vzdělávacího systému a zvýšení kompetencí umělců a kreativců pro uplatnění na trhu práce...

Plán rozvoje sportu a sportovních zařízení v hl. m. Praze 2021-2032 (hl.m. PRAHA)

3.1 Zvyšování zájmu o pohybové aktivity

4.2 Rozvoj spolupráce s cílovou skupinou

Koncepce primární prevence rizikového chování dětí a mládeže na území hl. m. Prahy 2022-2027 (hl.m. PRAHA)

Cíl 3: Vzdělávání pedagogů, pracovníků školských poradenských pracovišť, rodičů apod. s akcentem na definovaná prioritní témata. Navyšování kompetencí pedagogů v oblasti PPRCH tak, aby se zvyšoval počet pedagogů, kteří si uvědomují svoji nezastupitelnou roli v realizaci všeobecné PPRCH, vědomě pracují na vytváření bezpečného prostředí ve škole i v kolektivu, působí na děti preventivně a jsou vnímaví při každodenním kontaktu s nimi.

Koncepce hl. m. Prahy pro oblast integrace cizinců 2022–2027 [akt. 2022] (hl.m. PRAHA)

1.A.1 Posílení administrativních kapacit oddělení NMC k rozvoji integrace cizinců jako průřezové agendy politik HMP

2.B.13 Ukotvení a další rozvoj agendy integrace cizinců na úřadech městských částí

3.A.15 Mapování potřeb a monitoring poskytování sociálních a návazných služeb cizincům

4.A.21 Zajištění jazykové přípravy a podpory

4.A.24 Kontinuální metodická podpora, podpora systémové koordinace a koncepce

4.B.25 Systémové a kontinuální vzdělávání dospělých

4.B.26 Posílení informovanosti v oblasti vzdělávání dospělých cizinců

Cirkulární Praha 2030: Strategie hl. m. Prahy pro přechod na cirkulární ekonomiku (2022) (hl.m. PRAHA)

SC5/II Zohlednění principů cirkulární ekonomiky v provozu města a jeho organizací

SC5/III Principy CE a šetření primárními zdroji jako východisko projektů města

SC6/III Komunikace, vzdělávání a osvěta pro CE

Strategie adaptace hl. m. Prahy na změnu klimatu (2017) (hl.m. PRAHA)

1.F Zlepšit podmínky v oblasti environmentálního vzdělávání, podpořit monitoring a výzkum dopadů klimatické změny v Praze

Implementační plán Strategie adaptace hl. m. Prahy na změnu klimatu 2020-2024 (hl.m. PRAHA)

1.F Zlepšování podmínek v oblasti environmentálního vzdělávání, podpoření monitoringu a výzkum dopadů klimatické změny v Praze

Koncepce příjezdového cestovního ruchu hl. m. Prahy (2020) (hl.m. PRAHA)

1.2 Podporovat a budovat pozitivní vztahy mezi místní a návštěvnickou komunitou

2.1 Pečovat o estetiku veřejného prostoru a jeho citlivé využívání

3.1 Inovovat produkty cestovního ruchu

3.3 Maximalizovat přínos cestovního ruchu

Koncepce Smart Prague do roku 2030 (2017) (hl.m. PRAHA)

5.3 Nové funkce na městském mobiliáři a ve veřejných budovách

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy hl. m. Prahy 2020-2024 (hl.m. PRAHA)

III.1 Zápis nové ZUŠ – navýšení kapacity stávající ZUŠ – zápis nového místa poskytování vzdělávání na území HMP v místech aktuální a dlouhodobé potřeby do rejstříku.

III.2 Zahraniční prezentace žáků ZUŠ, mobilita a podpora projektů ZUŠ.

III.3 Podpora a rozvoj vzdělávání seniorů na ZUŠ prostřednictvím Akademie umění a kultury pro seniory HMP.

VI.1 Zápisy nových základních škol speciálních, nových míst poskytování vzdělávání nebo navyšování kapacit základních škol speciálních, zápis nových oborů vzdělání Základní škola speciální.

VI.2 Zápisy nových subjektů školských poradenských zařízení, nových míst poskytování školských služeb.

VI.3 Zachování sítě školských poradenských zařízení na území HMP (PPP, SPC).

VI.4 Podpora a zachování sítě škol poskytujících vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami zřizovaných HMP.

VI.5 Podpora programů primární prevence v PPP a zefektivnění podpory školských poradenských zařízení.

VI.6 Péče o ohrožené děti na území HMP.

VI.7 Rozšíření nabídky vzdělávacích akcí v oblasti vzdělávání dětí žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami.

VII.1 Zápis nových školských zařízení pro zájmové vzdělávání, zvyšování kapacit školních družin a školních klubů.

VII.2 Zkvalitňování mimoškolního života dětí a mládeže.

VII.3 Zkvalitňování mimoškolního života dětí a mládeže.

VIII.1 Zřizování nových škol a rozšiřování kapacit škol s právem státní jazykové zkoušky.

VIII.2 Podpora školských zařízení a služeb.

X.1 Podpora zkvalitňování výuky cizích jazyků na všech stupních a typech škol.

X.2 Zkvalitňování vybavenosti a modernizace informačních technologií ve vzdělávání.

X.5 Podpora sítí škol v oblasti EVVO a propojení mezi aktivitami EVVO ve školách a školských zařízeních i v rámci mimoškolní činnosti.

X.6 Zajištění výuky v bezprostředním kontaktu s přírodou, podpora zřizování venkovních učeben a badatelen pro výuku obsahující informace o EVVO.

X.7 Realizace kvalitních vzdělávacích programů EVVO ve školách a školských zařízeních.

X.8 Rozvoj mimoškolní činnosti pro děti a mládež.

X.10 Podpora zavedení a udržení systému celoživotního učení na území HMP.

X.11 Zkvalitňování výuky pro žáky se specifickými poruchami učení a chování.

X.12 Podpora zavádění nových opatření směřujících k rovnému přístupu ke vzdělávání.

X.13 Podpora mobilit žáků, studentů a pedagogů a podpora mezinárodní spolupráce škol a školských zařízení.

Koncepce prevence kriminality hl. m. Prahy 2017-2021 (hl.m. PRAHA)

Prohloubit koordinaci aktivit prevence kriminality prostřednictvím úzké spolupráce hl. m. Prahy a městských částí hl. m. Prahy, Police ČR, Městské policie hl. m. Prahy, nestátních neziskových organizací (vyvážení prvků prevence a represe)

Aktivizovat všechny městské části hl. m. Prahy ke spolupráci v oblasti prevence kriminality

Zvyšovat odborné kompetence koordinátorů prevence kriminality městských částí hl. m. Prahy a vytvářet podmínky pro realizaci preventivních opatření na místní úrovni

Podporovat aktivní zapojení občanské veřejnosti, soukromého sektoru, médií, dobrovolníků do širšího spektra aktivit v bezpečnostní oblasti

Zviditelnit preventivní politiku hl. m. Prahy a zlepšit informovanost napříč institucemi a širokou veřejností

Koncepce odstraňování bariér ve veřejné hromadné dopravě v hl. m. Praze (2014) (hl.m. PRAHA)

Institucionální zajištění odstraňování bariér a pro posilování informovanosti

Výstavba a údržba výtahů a bezbariérových přístupů do stanic metra

Strategický plán hl. m. Prahy [akt. 2016] (hl.m. PRAHA)

1.2 Komunitní život

1.3 Život ve městě

2.2 Podnikání a inovace

2.3 Kulturní značka

2.4 Vzdělávání

3.1 Aktivní role města

3.2 Důvěryhodná správa

Strategie rozvoje veřejných prostranství hl. m. Prahy (2014) (hl.m. PRAHA)

C Úloha ideová

Aktivní a latentní veřejné prostranství

Celostní kvalita

Kvalita veřejného prostranství ve smyslové, emoční a poznávací rovině

Smyslová, poznávací a estetická kvalita

Flexibilita

Veřejná prostranství by měla být nejenom přístupná, ale také atraktivní pro všechny skupiny obyvatel.

Veřejná prostranství města by měla vybízet k pěšímu provozu a k pobývání. Prioritou je obytná kvalita veřejných prostranství, které by zpravidla měla být podřízena dopravní i technická infrastruktura.

Jednotlivá veřejná prostranství by mělasloužit své primární utilitární funkci pomocí jednoduchých prostředků, minimálně náročných na investice a údržbu. Současně by však tyto prostředky měly být navrhovány tak, aby vždy poskytovaly i obytnou kvalitu prostoru, a to v rovině smyslové, prožitkové a poznávací.

Vytváření strategie, plánování, investice, ekonomie

Operační program Praha – pól růstu ČR (2014) (hl.m. PRAHA)

4.2 Zvýšení kvality vzdělávání prostřednictvím posílení inkluze v multikulturní společnosti

4.3 Zvýšení dostupnosti zařízení péče o děti

Koncepce účinnější péče o památkový fond v hl. m. Praze (2000) (hl.m. PRAHA)

a/ zásady zaměřené na ochranu území

b/ zásady vázané na jednotlivé typy stavebních zásahů a oblasti zájmu památkové péče

a/ Památková rezervace lidové architektury v Praze 6-Ruzyně

b/ Památková rezervace lidové architektury v Praze 13-Stodůlky

a/ Předmět ochrany hodnot v památkových zónách

2 Zásady uchovávání hodnot

1 Ochranné pásmo Pražské památkové rezervace

Koncepce péče o zeleň v hl. m. Praze (2010) (hl.m. PRAHA)

Ze strany vedení města podporovat racionální umístění (přemístění) podzemních sítí, popřípadě ve shodě se správci sítí umožnit umístění nových výsadeb i tam, kde to je právě rozptýlenými sítěmi v současnédobě znemožněno a především pamatovat na tuto omezující okolnost i při nové zástavbě. Toto je v kompetenci Útvaru rozvoje hlavního města Prahy. Při výsadbě stromořadí nad inženýrskými sítěmi instalovat ochranné bariéry, které zabrání vniknutí kořenového systému mezi inženýrské sítě a umožní jejich výměnu bez poškození kořenů.

Ve zdejších rozvojových plochách je vhodné zakládat plochy zeleně s rekreační a oddechovou funkcí a novou identitou (s využitím stávajících lesních okrajů, starých sadů a zahrad se založením a doplněním extenzivních porostů přírodní krajinné zeleně) pro možnost využití tzv. měkkou formou rekreace, která přílišnezatěžuje přírodu a krajinu a nevyvolává enormní nároky na infrastrukturu (jde zejména o pěší turistiku, jogging, nordicwalking, tratě pro běh na lyžích apod.)

Odborně je nutno z hlediska koncepce zeleně v nových aglomeracích pohlížet rovněž na rušení stávající zeleně ve smyslu stávajícíplatné legislativy (kácení dřevin rostoucích mimo les dle zák. č. 114/1992 Sb., o ochraně přírody a krajiny), včetně stanovení náhrady za likvidovanou zeleň – úkol pro dotčené orgány státní správy

Koncepce rozvoje cyklistické dopravy a rekreační cyklistiky v hl. m. Praze do roku 2020 [akt. 2014] (hl.m. PRAHA)

Vytvořit kompetentní a dostatečně pravomocný městský úřad nebo část úřadu stávajícího, odpovědný za rozvoj cyklistické dopravy a rekreace v Praze

Prognóza, koncepce a strategie ochrany přírody a krajiny v hl. m. Praze (2008) (hl.m. PRAHA)

IO.2 Zvýšení informovanosti a zájmu pražské veřejnosti o přírodě Prahy a její ochraně, rozvoj informačních systémů pro laickou i odbornou veřejnost

IO.4 Podpora naplňování cílů ochrany přírody v praktickém rozhodování veřejné správy

Strategie řízení a rozvoje Magistrátu hl. m. Prahy do roku 2020 (hl.m. PRAHA)

SC2.1 Inventarizace agend, činností a úkolů MHMP v samostatné i přenesené působnosti

SC3.3 Sjednocení dokumentace používané v prostředí MHMP

SC3.4 Zajištění využití elektronických nástrojů spisové služby k odstranění přebujelé administrativní zátěže

SC3.5 Využití on-line komunikace s klienty úřadu

SC4.3 Tvorba jednotného standardního postupu vedoucího k efektivnímu a průhlednému zadávání veřejných zakázek úřadu

SC4.4 Zveřejňování smluv a informací v souladu s platnou legislativou k zajištění transparentního výkonu veřejné správy

SC4.5 Udržitelnost transparentního chování a jednání úřadu

SC5.1 Výběr nástroje a metody hodnocení veřejné správy

SC5.2 Stanovení politiky a cílů kvality MHMP

SC5.3 Stanovení pravomoci a odpovědnosti v oblasti řízení vztahů s klienty úřadu

SC5.4 Zavedení systému řízení vztahů s klienty úřadu, díky němuž bude zjišťována klientská spokojenost a realizována konkrétní opatření směřující k zvýšení klientské spokojenosti a zlepšování vztahů s klienty úřadu

SC5.5 Systematizace přístupu k problematice Public Relations a péče o image MHMP

SC5.6 Příprava integrovaného systému managementu kvality v prostředí MHMP

SC7.4 Sledování novinek, trendů a záměrů gestorů eGovernmentu (koordinuje odbor RED)

SC7.6 Zajištění efektivního a funkčního využití (tedy i modernizace) informačních a komunikačních systémů v prostředí MHMP

SC9.1 Zmapování slabých míst interní komunikace úřadu

SC9.2 Vytipování a následná implementace nejvhodnějších kanálů interní komunikace, aby v prostředí MHMP docházelo k efektivnímu předávání validních informací

SC9.3 Validace a optimalizace systému organizování a vedení porad v prostředí MHMP

SC10.1 Validace akčních plánů získaných z projektu Úřad v pohybu – Praha lidem otevřená a orientace na maximální synergii v implementaci opatření vedoucích k lepšímu vybavení prostor, ve kterých probíhá styk s veřejností a pracovní výkon úřadu

SC10.2 Zavedení funkčního orientačního systému v budovách MHMP i jejich blízkém okolí

SC10.3 Udržení orientačního systému a informací o agendách a pracovištích ve validní podobě

SC10.4 Nastavení bezpečnostních opatření pro zvýšení fyzické bezpečnosti zaměstnanců a klientů úřadu v budovách MHMP i jejich blízkém okolí

SC10.5 Zavedení a udržení funkčního systému oprav, údržby a instalace technické podpory a systému technickohospodářské podpory

Krajská koncepce environmentálního vzdělání, výchovy a osvěty hl. m. Prahy 2016-2025 (hl.m. PRAHA)

SC1 Cílem prioritní oblasti je do roku 2025 zvýšit kvalitu EVVO na školách, posílit klíčové kompetence EVVO u dětí a mládeže ve školním i mimoškolním prostředí a zlepšit jejich vztah k životnímu prostředí a jednání v jeho prospěch.

SC2 Cílem je do roku 2025 zajistit pozitivní změnu vnímání životního prostředí ze strany veřejnosti a dalších specifických skupin, což povede ke změně chování a aktivnímu zapojování občanů do ochrany životního prostředí a udržitelného rozvoje, zejména v rámci městských částí. Cílem je tedy zajistit systematickou a dlouhodobou podporu klíčových ekovýchovných a ekoporadenských aktivit a projektů v Praze pro veřejnost, rodiny a specifické skupiny zkvalitňováním a rozšiřováním nabídky vzdělávacích programů. Dílčím cílem je vtáhnout podnikatelský sektor do aktivit EVVO a motivovat jeho zástupce k environmentálně odpovědnému jednání.

SC3 Cílem je do roku 2025 posílit již vytvořenou síť infrastruktury a metodickou podporu v oblasti EVVO za účelem zvyšování kvality poskytovaných služeb. Toho bude dosaženo postupným a koncepčním zapojováním městských částí, zajištěním dostatečného množství odborníků a navazováním vzájemné spolupráce a partnerství mezi všemi subjekty
a skupinami. Dalším cílem je nastavení a implementace evaluačních mechanismů za účelem
reflexe, vyhodnocování programů a aktivit.

SC4 Cílem je do roku 2025 zajistit fungující koordinační systém EVVO založený na stabilní organizační struktuře a rozvinout spolupráci a funkční komunikaci mezi jednotlivými subjekty EVVO. Současně také zvyšovat informovanost veřejnosti prostřednictvím kvalitního informačního systému EVVO a s využitím moderních informačních zdrojů, což zajistí poskytování kvalitních a aktuálních informací o životním prostředí obyvatelům
a návštěvníkům Prahy. Dalším cílem je zabezpečení stabilního financování aktivit EVVO vč. většího zapojení městských částí a dalších zdrojů do systému financování.

Strategie rozvoje územního obvodu Středočeského kraje 2019-2024 [akt. 2023] (Středočeský kraj)

3.1 Posílit podporou kvalitních učitelů a ředitelů škol kvalitu vzdělávání zaměřenou na klíčové dovednosti

3.2 Zlepšit vybavenost a kapacitu škol tak, aby došlo k rozvoji škol jako center dalšího profesního a odborného rozvoje

Koncepce regionálních funkcí knihoven ve Středočeském kraji 2023-2026 (Středočeský kraj)

1 1. Podpora zajištění kvalitních knihovnických a informačních služeb v knihovnách Středočeského kraje.

2 1. Shromáždění, zpracování a vyhodnocení statistických údajů o výsledcích činnosti obsluhovaných knihoven ve Středočeském kraji za příslušné období

3 1. Podpora zajištění celoživotního vzdělávání pracovníků obsluhovaných knihoven Středočeského kraje

4 1. Budování kvalitního, aktuálního a odborně zpracovaného výměnného fondu a jeho efektivního využití v obsluhovaných knihovnách Středočeského kraje

5 1. Zajištění pomoci při revizi a aktualizaci knihovních fondů v obsluhovaných knihovnách ve Středočeském kraji

6 1. Zajištění kvalitní akvizice a zpracování knihovních fondů obsluhovaných knihoven, motivovat provozovatele ke zvyšování objemu doplňování vlastních knihovních fondů

7 1. Optimální využití automatizovaných knihovních systémů v obsluhovaných knihovnách ve Středočeském kraji, zvýšení racionalizace jejich služeb

Koncepce regionálních funkcí divadel ve Středočeském kraji 2021-2023 (Středočeský kraj)

1 1. Dostupnost profesionální umělecké produkce

1 2. Uchování tradičních řemesel

1 3. Budování vztahu k divadlu u diváka od 5 do 15 let

1 4. Implementace politiky stárnutí a sociální soudržnosti

1 5. Divadelní představení ve vazbě na rámcový vzdělávací program středních škol

Koncepce protidrogové politiky Středočeského kraje 2022-2027 (Středočeský kraj)

Zajištění vzdělávání aktérů protidrogové politiky

Akční plán realizace Koncepce protidrogové politiky Středočeského kraje 2022-2024 (Středočeský kraj)

Koordinace a vzdělávání aktérů protidrogové politiky

Primární prevence a vzdělání v oblasti primární prevence

Implementační část strategie Chytrý venkov pro Strategii rozvoje Středočeského kraje 2020-2030 (2020) (Středočeský kraj)

1.1 Zajistit kvalitní vzdělání (schopnost uplatnit se po celý život)

Koncepce ochrany přírody a krajiny Středočeského kraje 2018-2028 (Středočeský kraj)

2 Výkon státní správy

Program rozvoje územního obvodu Středočeského kraje 2014-2020 [akt. 2011] (Středočeský kraj)

A.4 Podpora spolupráce a komunikace mezi veřejnou správou a podnikatelskou sférou

B.3 Podpora dostupnosti občanské vybavenosti v obcích. Vytváření podmínek pro stabilizaci a nárůst obyvatel. Péče o památky a kulturní dědictví

C.1 Zajištění podmínek vzdělávání obyvatel a jejich uplatnění se na trhu práce

E.3 Vzdělávání veřejnosti v oblasti životního prostředí

Krajská příloha k národní RIS 3 Středočeský kraj (2014) (Středočeský kraj)

A.4 Kapacitní zajištění transferu technologií v rámci Středočeského kraje z vědeckých institucí směrem k průmyslu

Koncepce účinnější péče o tradiční lidovou kulturu ve Středočeském kraji 2015-2018 (Středočeský kraj)

1.1 Identifikace projevů tradiční lidové kultury

1.2 Dokumentace projevů tradiční lidové kultury

1.3 Uchování, šíření, prezentace a předávání hodnot tradiční lidové kultury

Program rozvoje Jihočeského kraje 2021-2027 (Jihočeský kraj)

5.2 Rozvoj terciárního a dalšího vzdělávání

7.3 Rozvoj kultury a podpora památkové péče

Koncepce podpory památkové péče Jihočeského kraje 2021-2025 (Jihočeský kraj)

1.1 Aktivní podíl na tvorbě právních norem v oblasti památkové péče

1.2 Kvalitní a efektivní výkon státní správy, zvyšování profesní způsobilosti

1.3 Zachování a obnova památkového fondu na území Jihočeského kraje

1.4 Prezentace a propagace kulturního dědictví

Koncepce paliativní péče v Jihočeském kraji 2019-2023 (Jihočeský kraj)

1 Vytvořit vhodné podmínky pro práci erudovaných pracovníků (odborných lékařů, nelékařského personálu, sociálních pracovníků), kontinuálně reagující na rozvoj medicíny a sociálních služeb v kontextu celospolečenského vývoje

Koncepce zdravotnictví Jihočeského kraje 2015-2020 [akt. 2017] (Jihočeský kraj)

1.1 Stabilizace lidských zdrojů

1.2 Zvýšení kvality zdravotnického personálu

1.3 Vytváření vhodných podmínek pro práci ve zdravotnictví

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy v Jihočeském kraji 2016-2020 (Jihočeský kraj)

3 Střední vzdělávání

Základní umělecké vzdělávání

1 Jazykové vzdělávání

2 Strategie rozvoje zájmového vzdělávání

Další vzdělávání v rámci celoživotního učení

Úloha a podpora pedagogických pracovníků

Strategie rozvoje školství Jihočeského kraje do roku 2020 (Jihočeský kraj)

Speciální vzdělávání, poradenství, ústavní výchova

Základní umělecké vzdělávání

Podíl středního školství na rozvoji celoživotního učení

Strategie rozvoje Královéhradeckého kraje 2021-2027 (Královéhradecký kraj)

2.3 Vysoká úroveň kultury a trávení volného času

Program rozvoje Královéhradeckého kraje 2017-2020 (Královéhradecký kraj)

Zvýšit zaměstnanost v Královéhradeckém kraji zlepšením vzdělanostní struktury obyvatel a jejím propojením na regionální trh práce

Zatraktivnit Královéhradecký kraj pro další rozvoj cestovního ruchu jako významné složky regionální ekonomiky

Podporovat rozvoj kultury a sportu a rozšířit nabídku trávení volného času pro obyvatele kraje i jeho návštěvníky

Zlepšit fungování veřejné správy v Královéhradeckém kraji na všech jeho úrovních včetně veřejného financování

Dotační strategie Královéhradeckého kraje 2017-2020 (Královéhradecký kraj)

VZDĚLÁVÁNÍ: Podporovat aktivity vedoucí ke zkvalitnění vzdělávání ve školách i mimo ně a dbát na zdravý životní styl dětí a mládeže

KULTURA A PAMÁTKOVÁ PÉČE: Podporovat aktivity k posílení obnovy kulturního dědictví v regionu, podpory profesionálních a neprofesionálních aktivit včetně publikační činnosti vztahující se ke kraji

CESTOVNÍ RUCH: Podporovat aktivity k posílení cestovního ruchu jako hospodářského odvětví v regionu prostřednictvím stabilizace a zvýšení návštěvnosti turistických destinací včetně zvýšení využití turistického potenciálu

PROGRAM OBNOVY VENKOVA: Podporovat aktivity přispívající ke zvýšení přitažlivosti a kvality života na venkově a podporovat ekonomický rozvoj venkova především směrem ke konkurenceschopnosti a k podpoře spolupráce organizací

Program rozvoje cestovního ruchu Královéhradeckého kraje 2014-2020 (Královéhradecký kraj)

3.5 Vzdělávání pracovníků v cestovním ruchu

Krajská příloha k národní RIS 3 za Pardubický kraj [akt. 2020] (Pardubický kraj)

A.1.Zajištění absolventů v souladu s potřebami trhu práce

A.2 Zvýšení kvality absolventů škol

Strategie preventivních aktivit a snižování škod spojených se závislostním chováním v Pardubickém kraji 2020-2028 (Pardubický kraj)

Pardubický kraj se podílí na zvyšování odborné způsobilosti poskytovatelů primární prevence
v oblasti školství.

Strategie rozvoje Pardubického kraje 2021-2027 (Pardubický kraj)

A.1 Zlepšení znalostí a dovedností obyvatel kraje

A.3 Zajištění podmínek pro kultivaci lidského potenciálu

B.1 Vytváření příznivého podnikatelského prostředí

D.1 Zkvalitnění systému řízení rozvoje území kraje

D.2 Využití potenciálu spolupráce

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Pardubického kraje 2020-2024 (Pardubický kraj)

E.1 Rovný přístup dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ke vzdělávání

F.1 Rozvoj potenciálu nadaných dětí, žáků a studentů

G.1 Zkvalitnění podmínek pro činnost ZUŠ

G.2 Rozvoj nadání žáků ZUŠ

H.1 Zkvalitnění podmínek pro výuku cizích jazyků

I.1 Zkvalitnění podmínek pro činnost školských zařízení pro zájmové vzdělávání

J.1 Zkvalitnění poradenských služeb a jejich dostupnost

K.1 Zkvalitnění primární prevence rizikového chování dětí a mládeže

L.1 Zkvalitnění ubytovacích služeb

M.1 Zkvalitnění stravovacích služeb v souladu se zdravým životním stylem

O.1 Podpora profesního rozvoje pedagogů

P.1 Rozvoj škol jako center celoživotního učení

R.1 Zajištění koordinace a podpory systému EVVO a VUR ve školách a školských zařízeních

R.2 Posílení medializace a prezentace EVVO a VUR

R.3 Rozvoj spolupráce v oblasti EVVO a VUR

Koncepce podpory památkové péče na území Pardubického kraje 2017-2020 (Pardubický kraj)

Aktivní podíl na tvorbě právních norem v oblasti památkové péče

Zachování a obnova památkového fondu na území Pardubického kraje

Kvalitní a předvídatelná veřejná správa na úseku památkové péče

Fondy EU a možnosti jejich využití pro obnovu památkového fondu v kraji

Propagace kraje zacílená na jeho kulturní dědictví

Strategie digitalizace kulturního dědictví ve vlastnictví Olomouckého kraje 2024-2030 (Olomoucký kraj)

1 Optimální podmínky pro digitalizaci

2 Zpřístupňování digitalizovaného obsahu

3 Marketing a propagace

4 Inovace

Adaptační strategie Olomouckého kraje 2023-2030 (Olomoucký kraj)

7.7 Implementace tématu adaptace a mitigace klimatické změny do vzdělávacího rámce ve veřejné správě a v organizacích ve spoluvlastnictví kraje

Koncepce rozvoje kultury, kreativity a památkové péče Olomouckého kraje 2022–2029 (Olomoucký kraj)

1.1 Obce využívají KKO jako nástroj rozvoje

1.2 V kraji je dostupná kulturní a komunitní infrastruktura odpovídající potřebám tvůrců i publika ve 21. století

1.4 Příspěvkové organizace mají atraktivní a konkurenceschopnou nabídku pro různé cílové skupiny a jsou aktivní součástí místní komunity

1.5 Příspěvkové organizace hrají aktivní roli v zapojování marginalizovaných skupin do společnosti skrze účast na kultuře

2.1 V Olomouckém kraji existuje dobré povědomí o KKO a jejich potřebách, kraj je iniciativní v posilování významu KKO na národní úrovni

2.2 V regionu existují progresivní nástroje rozvoje profesionálů v kultuře a KKO

2.3 Příspěvkové organizace jsou příklady dobré praxe institucionálního fungování

3.1 Kulturní dědictví je intenzivně propojeno s ostatními oblastmi KKO, čímž se zvyšuje jeho udržitelnost i atraktivita pro veřejnost

3.2 Kulturní dědictví je silnou i inovativní součástí značky a identity kraje

3.3 Aktéři kulturního dědictví mají dobré kapacity pro jeho rozvoj v regionech

Koncepce vzdělávání k udržitelnému rozvoji Olomouckého kraje 2021-2024 (Olomoucký kraj)

Posílení kapacity systému VUR

2 Zlepšení informovanosti

Metodická podpora

Finanční podpora VUR

Strategie rozvoje územního obvodu Olomouckého kraje 2021-2027 (výhled 2030) [akt. 2020] (Olomoucký kraj)

B.1 Zajištění kvality vzdělávání a uplatnitelnosti absolventů

F.2 Péče o kulturní dědictví

G.1 Efektivní fungování krajského úřadu a organizací zřizovaných krajem

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Olomouckého kraje (2020) (Olomoucký kraj)

1.6 Jazykové vzdělávání

1.7 Základní umělecké školy

1.8 Školská zařízení pro zájmové vzdělávání

1.9 Školská poradenská zařízení

1.10 Střediska výchovné péče

1.11 Ostatní školská zařízení

2.10 Další vzdělávání obecně

2.11 Další vzdělávání pedagogických pracovníků

2.15 Jazykové školy

2.17 Školní kluby a družiny

2.18 Střediska volného času

2.26 Duální vzdělávání

2.27 Sektorové dohody a memoranda o spolupráci

Zásady územního rozvoje Olomouckého kraje, aktualizace č. 2a (2019) [akt. 2019] (Olomoucký kraj)

4 Priority v oblasti hospodářského rozvoje

A.5.3 Koncepce ochrany kulturních a civilizačních hodnot

81 u jednotlivých krajinných matric (typů uspořádání krajiny) chránit a podporovat rozvoj jejich rozhodujících atributů

A.8.2 Požadavky pro provádění změn v území, pro vymezování ploch s rozdílným způsobem využití a návrh (upřesnění) veřejné infrastruktury

oblastní

3.2 Zajištění veřejných služeb v systému regionálních funkcí knihoven

Integrovaná strategie Mladoboleslavské aglomerace 2021-2027ITI (ITI MB)

2.2 Zlepšení uplatnitelnosti obyvatel na trhu práce

3.1 Zvýšení atraktivity sídel a jejich zázemí

Integrovaná strategie ITI Jihlavské aglomerace 2021-2027ITI (ITI JI)

2.2 Podpora vzdělávání, vybavenosti škol a inkluze

5.1 Podpora cestovního ruchu, včetně revitalizace a efektivnějšího využití kulturních památek a dalších objektů

Integrovaný plán rozvoje území aglomerace Liberec - Jablonec nad Nisou (2015)IPRÚ (IPRÚ LB-JB)

6 Neinvestiční podpora celoživotního vzdělávání

8 Využití potenciálu území pro rozvoj cestovního ruchu

11 Efektivní správa území

Integrovaná územní strategie Ostravské metropolitní oblasti 2021-2027ITI (ITI OS)

2.1 Podpořit podnikavost obyvatel a rozvoj malých a středních podniků

3.7 Zvýšit atraktivitu metropolitní oblasti využitím potenciálu kulturního dědictví

Integrovaný plán rozvoje území České Budějovice (2015)IPRÚ (IPRÚ ČB)

2.2 Zvýšit kvalitu vzdělávání v území IPRÚ

2.3 Posílit konkurenceschopnost pracovních sil v území IPRÚ optimalizací vazeb mezi systémem vzdělávání a trhem práce

Integrovaný plán rozvoje území Karlovy Vary (2015)IPRÚ (IPRÚ KV)

B1 Revitalizovat a chránit historicko-kulturní ráz prostředí

B2 Zatraktivnit a zkvalitnit infrastrukturu pro vzdělávání a podporovat trh práce

Integrovaný plán rozvoje území Zlín 2014-2020IPRÚ (IPRÚ ZL)

2.2 Zvýšení motivace k podnikání prostřednictvím využití odkazu mimořádné osobnosti Tomáše Bati

Integrovaná strategie pro ITI Pražské metropolitní oblasti pro programové období 2021-2027 (ITI PHA)

SC2.5 Zvýšit povědomí obyvatel PMO o životním prostředí a možnostech řešení problémů s ním spojených

SC4.1 Rozšířit kvalitní nabídku turistických atraktivit s navazujícími službami, včetně obnovy a záchrany kulturních památek, které budou dobře dopravně dostupné

Integrovaná strategie Ústecko-Chomutovské aglomerace 2021-2027ITI (ITI UL-CH)

5.1 Zachovat kulturní dědictví a rozvíjet cestovní ruch

Integrovaná územní strategie ITI Olomoucké aglomerace 2021-2027ITI (ITI OL)

2.1 Rozvoj kompetencí žáků a studentů, zvýšení kapacity předškolních zařízení

3.2 Ochrana památek a rozvoj infrastruktury cestovního ruchu

Integrovaná územní strategie Plzeňské aglomerace 2021-2027ITI (ITI PZ)

4.1 Zvyšování dostupnosti a kvality základní veřejné občanské vybavenosti Plzeňské aglomerace

4.2 Zkvalitňování infrastruktury a služeb veřejné správy

5.1 Zvyšování atraktivity sídel

Integrovaná strategie rozvoje Brněnské metropolitní oblasti 2021+ (2022)ITI (ITI BO)

6.2 Posílit spolupráci mateřských, základních, středních, vysokých škol, organizací v zájmovém a neformálním vzdělávání a zaměstnavatelů

Strategie integrované územní investice Hradecko-pardubické aglomerace (2015)ITI (ITI HK-PD)

2.1 Podpořit odborné a inkluzivní vzdělávání v aglomeraci

2.3 Rozvinout kulturní a kreativní oblast

Strategie CLLD MAS Rozkvět 2021-2027 (MAS Rozkvět)

1.3 Zlepšení dostupnosti a kvality občanské vybavenosti a památek

Strategický rámec MAP Opavsko do roku 2023 (Vítkov, MAS Opavsko)

4.3 Na Opavsku je zaveden kvalitní jednotný systém kariérního poradenství

Strategický plán Mikroregionu Kroměřížsko 2011-2021 (mrg. Kroměřížsko)

2 .3 Zvyšování gramotnosti v oblasti ICT

3.1 Rekonstrukce památek a drobných staveb

Strategický plán rozvoje dobrovolného svazku obcí mikroregion Valašskomeziříčsko-Kelečsko 2020-2030 (mrg. Valašskomez.-Kelečsko)

4.4 Realizace environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty (EVVO)

místní

3.2 Zajištění veřejných služeb v systému regionálních funkcí knihoven

Program rozvoje obce Krhová 2018-2023 (Krhová)

3.2 Rozvoj environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty

Strategický plán rozvoje města Klimkovice 2014-2020 (Klimkovice)

2.2 Zajistit vhodné podmínky pro sociální služby a lázeňství

Strategický plán rozvoje města Bohumína 2014-2020 (Bohumín)

11.4 Rozvoj dalších forem vzdělávání

12.1 Rozvoj kulturních aktivit, zařízení a aktivní trávení volného času

Strategický rozvoj města Polná 2019-2022 (Polná)

1.3 Regenerace památek

Strategie města Valašské Klobouky 2030 (2023) (Valašské Klobouky)

01.3 Participativní řízení města

08.1 Podpora a rozvoj tradičních akcí města a spolkové činnosti

08.2 Podpora nově vznikajících kulturních žánrů

Komunitní plán rozvoje sociálních služeb ORP Valašské Klobouky 2021-2025 (Valašské Klobouky)

5.3 Zvyšování kvality a inovace

Komunitní plán sociálních služeb a péče na Valašskokloboucku a Brumovsku 2015-2020 (Valašské Klobouky)

2.5 Poskytování vzdělávacích programů při fungujících organizacích

Strategický plán rozvoje města Ústí nad Orlicí 2015-2020 (Ústí n.Orl.)

A.2 Vzdělávání a školství ve městě

SMART Hradec Králové (2018) (Hr.Králové)

1.1 Chytré služby

2.1 Vzdělaní občané

Strategický plán rozvoje města Hradec Králové do roku 2030 (2013) (Hr.Králové)

1.10 Environmentální osvěta, výchova a vzdělávání

4.4 Mimoškolní výchova a vzdělávání

4.6 Celoživotní vzdělávání

4.7 Spolupráce na všech stupních vzdělávací soustavy

5.1 Podpora a rozvoj kulturního a společenského života

5.4 Propagace města

7.1 Moderní a funkční úřad

7.2 Veřejné služby

Strategický plán města Jablonec nad Nisou 2021-2030 (Jablonec n.N.)

1.2 Zkvalitnit podmínky pro kulturní, sportovní a volnočasové aktivity a zvyšovat návštěvnost města a regionu

Program rozvoje obce Kamýk nad Vltavou 2022-2028 (Kamýk n. Vlt.)

3.3 Obnova a péče o kulturní objekty a drobné sakrální stavby na území obce, a zamezení jejich případnému chátrání či poškození

Plán nakládání s odpady MČ Praha-Kunratice (2020) (Praha-Kunratice)

1.3 Výchova a vzdělávání občanů

Zdravotní plán městské části Praha 12 2024-2027 (Praha 12)

2.1 Podporovat kvalitní a dostupné školství, vč. rozvoje alternativního a dalšího vzdělávání

Místní akční plán rozvoje vzdělávání Praha 12 (2020) (Praha 12)

1.4 Rozvoj digitální gramotnosti a pregramotnosti

2.2 Rozvoj kariérového poradenství

2.3 Rozvoj environmentální výchovy a vzdělávání

Strategický plán obce Velké Přílepy 2016-2026 (Velké Přílepy)

1.1 Chránit a rozvíjet přírodní, civilizační a kulturní hodnoty území, včetně urbanisického, architektonického a archeologického dědictví. Zachovat ráz jedinečné urbanisické struktury území, jeho historie a tradice

Strategický plán rozvoje města Roudnice nad Labem 2016-2025 (Roudnice n.L.)

1.2 Zkvalitnit a rozšířit infrastrukturu v oblasti kultury a podporovat kulturní akce

Plán rozvoje sportu města Roudnice nad Labem 2020-2025 (Roudnice n.L.)

B.2 DOTAČNÍ PODPORA SPORTOVNÍCH ORGANIZACÍ

Strategický plán rozvoje města Jeseník 2019-2024 (Jeseník)

1.3 Rozvíjet infrastrukturu a služby v cestovním ruchu

2.1 Podporovat vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů

2.3 Rozvíjet podmínky pro sport, kulturu a volnočasové aktivity včetně atrakčního potenciálu pro cestovní ruch

Strategie komunikace s veřejností MČ Praha Kolovraty (2022) (Praha-Kolovraty)

1.1 Nastavení organizace a plánu komunikace

1.2 Proaktivní komunikace

1.3 Mobilní rozhlas / V OBRAZE

1.4 Zapojení sociálních sítí

1.5 Moderní a jednotná vizuální identita

1.6 Vizuální, strukturální a obsahová revize kolovraty.cz

1.8 Revize dalších komunikačních kanálů

Koncepce rozvoje školství MČ Praha 21 2022-2028 (Praha 21)

2.5 PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ PRO UDRŽITELNÝ ROZVOJ

4.1 POPORA PROPOJUJÍCÍCH AKCÍ NAPŘÍČ GENERACEMI

Strategický plán rozvoje MČ Praha 21 2023-2033 (Praha 21)

2.3 Vstřícná a kooperativní městská část

2.5 Radnice je otevřený úřad

2.6 Dobrý a transparentní hospodář

2.10 Design

4.3 Život po zvonění

4.5 Muzeum a knihovna

4.7 Umělecké vzdělávání

4.8 Celoživotní vzdělávání

4.13 Kultura pro všechny

Program prevence kriminality MČ Praha 20 2017-2021 (Praha 20)

1.3 Vzdělávání

Místní akční plán vzdělávání MČ Praha 20 (2017) [akt. 2018] (Praha 20)

1.5 Infrastruktura pro zájmové a neformální vzdělávání

2.5 Kvalita neformálního a volnočasového vzdělávání a sportu

Strategický rámec MAP vzdělávání na území MČ Praha 18 Letňany a MČ Praha - Čakovice do roku 2023 (Praha 18)

3.1 Podpora dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

5.1 Zkvalitnění mimoškolního vzdělávání v podmínkách MŠ a ZŠ (kroužky)

5.2 Spolupráce se zákonnými zástupci dětí a organizování odborných přednášek pro rodiče

6.2 Jazykové kurzy dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem

7.1 Příprava pro přijímání dětí do 3 let v mateřských školách

Akční plán protidrogové politiky MČ Praha 11 2023-2024 (Praha 11)

1.4 Škola po škole

Strategický plán rozvoje městské části Praha 7 2016-2022 (Praha 7)

3.2 Propagovat architektonické, urbanistické a přírodní dědictví Prahy 7

Strategický plán rozvoje MČ Praha-Slivenec [akt. 2018] (Praha-Slivenec)

C.1 Stálé zlepšování práce Úřadu městské části

C.4 Rozšiřovat nabídku nových služeb

E.1 Zajištění stálé údržby veřejných ploch

E.3 Zajišťování údržby majetku obce (např. lavičky, hřiště, budovy, zastávky)

E.4 Zlepšovat systém pravidelné očisty ulic a veřejných prostranství

F.7 Zajistit kvalitní údržbu zeleně na území obce

G.6 Zlepšovat bezpečnost na komunikacích

H.2 Podpora kvalitní, pestré výuky, kroužků, sportovních akcí

H.5 Školu brát jako komunitní školu, propojovat akce školy a městské části

K.1 Obnova a rekonstrukce stávajících kulturních památek a prostorů, dobudování dalších

K.4 Podpora a rozvoj veřejné knihovny a pokračovat v nastoupeném trendu knihovny jako kulturního středobodu

Strategický plán rozvoje městské části Praha - Dolní Počernice 2016-2022 (Praha-D.Počernice)

6.2 Podporovat procesy a aktivity environmentálního vzdělávání

8.1 Kvalitní péče o památkově chráněné a historicky cenné objekty

Akční plán Strategického plánu Praha - Dolní Počernice (2020) (Praha-D.Počernice)

8.1 KVALITNÍ PÉČE O PAMÁTKOVĚ CHRÁNĚNÉ A HISTORICKY CENNÉ OBJEKTY

Strategický plán udržitelného rozvoje MČ Praha 10 2020-2030 (Praha 10)

02.2 Aktivní zapojení veřejnosti do péče o životní prostředí

04.3 Prostupné území pro bezpečný a bezbariérový pohyb

05.1 Kvalitní informovanost, spolupráce a osvěta v oblasti prevence nemocí a podpory zdraví

08.2 Praha 10 kulturnější

08.4 Prezentovat nemovité kulturní dědictví a pečovat o něj

10.1 Partnerstvím k udržitelnému rozvoji

Koncepce rozvoje školství městské části Praha 10 2020-2025 (Praha 10)

4.3 Podpora spolupráce nad rámec škol s komunitou a organizacemi neformálního vzdělávání

5.2 Kvalitní vzdělávání pro všechny, podpora inkluzívního vzdělávání

Koncepce rozvoje kultury městské části Praha 10 2020-2025 (Praha 10)

1.1 Prezentovat významné osobnosti spojené s Prahou 10 (například Čapek, Waldes, Kintera, Svěrák, Sekora, Kotěra)

1.2 Podporovat oživení významných kulturních památek (Čapkova vila, Waldesovo muzeum, Trmalova vila, Kotěrova vila)

Strategický rámec MAP Praha 10 do roku 2023 (2017) (Praha 10)

2.1 Podpora a rozvoj dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

2.3 Osobní rozvoj a další vzdělávání pedagogických pracovníků v rámci inkluze

4.6 Spolupráce s organizacemi neformálního vzdělávání

5.3 Podpora infrastruktury pro zájmové a neformální vzdělávání

Strategie pro veřejné prostory Prahy 10 (2010) (Praha 10)

3.3 Rozvíjet veřejné prostory s respektem k historii místa. Historii a její připomínky zakomponovat do nových řešení

Strategický plán rozvoje městské části Praha 14 2015-2025 (Praha 14)

2.4 Zdraví obyvatel - Podporovat zdravý životní styl obyvatel městské části Praha 14

Energetický plán městské části Praha-Libuš 2010-2020 (Praha-Libuš)

3.1 Osvěta

Strategický plán rozvoje městské části Praha-Libuš (2009) (Praha-Libuš)

3.3 Zavedení energetického managementu a rozšíření osvěty

Strategie komunikace s veřejností MČ Praha Lysolaje (2021) (Praha-Lysolaje)

1.1 Strategický dokument zaměřený na komunikaci s veřejností

1.2 Webová prezentace - webový portál

1.3 Elektronická úřední deska

1.4 Venkovní informační dotykový panel

Strategie rozvoje MČ Praha 5 2030+ (Praha 5)

6.2 Ochrana, zachování a údržba památek

Sociální politika s důrazem na rodinu Dolní Měcholupy (2023) (Praha-D.Měcholupy)

3.6 Otevřené školství

Program rozvoje obce Police 2021-2025 (Police (u Val.Meziříčí))

1.6 Zachování kulturního dědictví a rozvoj cestovního ruchu

Strategický plán rozvoje města Valašské Meziříčí 2021-2027 (Valašské Meziříčí)

3.1 Kultura a péče o památky

4.1 Majetek a řízení

Místní plán inkluze města Valašské Meziříčí 2018-2021 (Valašské Meziříčí)

1.1 Kvalitní / pravidelná docházka do školy

1.2 Posílení motivace, vzdělanostní aspirace a optimální výsledky žáků

1.4 Zabezpečení maximální možné úrovně výuky

Zdravotní plán města Valašské Meziříčí 2019-2022 (Valašské Meziříčí)

4.1 BUDOU PODPOROVÁNY PROGRAMY ZAMĚŘENÉ NA PODPORU DUŠEVNÍHO ZDRAVÍ

Koncepce přípravy na stárnutí populace ve Valašském Meziříčí na období následujících deseti let (2017) (Valašské Meziříčí)

4.3 Osvětová kampaň k přípravě na stárnutí

Koncepce proseniorské politiky města Vsetín 2022-2023 (Vsetín)

1.4 Podpora neformálního vzdělávání

Místní plán inkluze města Vsetína 2017-2020 (Vsetín)

1.2 Podpora kvalitní předškolní přípravy a včasná péče o děti s nutností individuálního přístupu (vč. 2 letých, s jazyk. bariérou atd.)

Strategický plán pro sociální začleňování Vsetín 2017-2020 (Vsetín)

3.1 Zvýšení povědomí o kvalitě zdraví u rodin sociálně znevýhodněných formou osvěty

Strategický plán rozvoje města Vsetína 2016-2023 (Vsetín)

2.1 Zajistit rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání na území města Vsetína v souladu se vzdělávacími potřebami, znalostmi a dovednostmi dětí/žáků/studentů a dalších účastníků ve vzdělávání, a to včetně terciárního vzdělávání na území města Vsetína

Program rozvoje města Uherský Brod 2022+ (Uherský Brod)

1.2.1 Udržovat majetek města v dobrém stavu, zvláštní pozornost věnovat historicky cenným stavbám

1.3.3 Podpora tradic a folkloru

2.2.2 Zlepšovat podmínky pro zájmovou a mimoškolní činnost dětí a mládeže

2.3.3 Posilovat atraktivitu města podporou široké nabídky kulturních, sportovních a společenských akcí

Program regenerace městské památkové zóny Uherský Brod 2018-2022 [akt. 2017] (Uherský Brod)

1.1 Udržovat a posilovat aktivní účast vlastníků na jejich stálé údržbě a obnově, zachovat její citlivé a důstojné využití

1.2 Řešit problém nevyužitých a zanedbaných památek

1.7 Přístupnost, prosperita a ekonomická přívětivost památkové zóny

Strategie Smart City města Uherský Brod (2019) (Uherský Brod)

1.9 Vzdělaní a spokojení zaměstnanci MěÚ.

1.15 Zvýšení podnikatelské, ekonomické a ICT gramotnosti.

1.20 Zavádění eCulture

Strategický plán rozvoje města Uherské Hradiště do roku 2020 [akt. 2011] (Uh. Hradiště)

1.1 Vzdělávání a školství

1.3 Kultura, památky a cestovní ruch

Program rozvoje obce Nivnice (2017) (Nivnice)

3.1 Podpora kultury, volnočasových aktivit a spolkového života

Plán přípravy na stárnutí Rožnov pod Radhoštěm 2023-2024 (Rožnov p.R.)

2.1 Rozvoj celoživotního učení jako součásti společenského života

Segmentová koncepce pro oblast dopravy města Rožnov pod Radhoštěm 2021-2025 (Rožnov p.R.)

8.1 Pokračování ve stávajícím marketingu, aktivní motivace pro volbu udržitelných způsobů přepravy. Týden mobility

Místní akční plán rozvoje vzdělávání II. v ORP Rožnov pod Radhoštěm 2019-2022 (Rožnov p.R.)

3.1 Dostupné a kvalitní zájmové vzdělávání

3.2 Dostupné a kvalitní neformální vzdělávání

3.4 Všeobecná podpora neformálního a zájmového vzdělávání

Plán odpadového hospodářství města Rožnov pod Radhoštěm 2017-2022 (Rožnov p.R.)

1.2 Důraz na výchovu a vzdělávání

Integrovaný strategický rozvojový plán města Otrokovice 2014-2023 (Otrokovice)

II.1 Zvyšovat úroveň kvality života občanů i návštěvníků

IV.1 Zvyšovat kvalitu a výkonnost městského úřadu

Strategický plán rozvoje města Žatec 2015-2020 (Žatec)

S.2 Soudržnost občanů a posílení jejich informovanosti a vzdělávání

Ž.5 Zvýšit účinnost osvěty a ekologické výchovy

MP.1 Ochrana a řízení stavebně a architektonicky svébytných částí, které vytvářejí komplex statku vhodného k umístění na seznam UNESCO

MP.2 Konzervace a obnova statku

MP.3 Snižování rizik a předcházení poškození statku

MP.4 Majetkoprávní oblast

MP.5 Optimální využití statku

MP.6 Způsob prezentace hodnot statku a marketing

MP.7 Dostupnosti statku a dopravních vazeb

Program rozvoje města Hulín 2014-2020 (Hulín)

1.3 Školství a vzdělávání

Program regenerace městské památkové rezervace Kroměříž 2023-2027 (Kroměříž)

1.1 Pokračovat v podpoře obnovy kulturních památek nacházejících se v městské památkové rezervaci

1.2 Podporovat řízení o odstranění nevhodných a nepovolených zásahů do památkově chráněných objektů v součinnosti se stavebním úřadem

1.4 Dohlížet na to, aby historické centrum města navazovalo na jiné části města bez násilných zásahů do stávající zástavby

1.5 Přikročit k regeneraci území MPR a vybraných částí jako celku a podporovat rozvoj a zkvalitnění stávajících veřejných prostranství

1.6 Zadávat studie obnovy a regenerací veřejných prostranství, vč. zachování, příp. řešení pohledových dominant města souvisejících s MPR

1.8 Vytvořit podmínky pro zkvalitnění pěšího provozu v MPR a vyhodnotit stávající automobilový provoz, vč. nevhodného parkování

1.9 Doporučit oživení městských prostorů vhodnou výsadbou zeleně. Navrhnout citlivou výsadbu v blízkosti památkově chráněných objektů

1.10 Podílet se na programu rozvoje města, vč. nezbytného udržení života v MPR

1.11 Dodržovat základní principy rozvoje MPR jako místa k setkávání a kulturnímu vyžití jak místních obyvatel, tak návštěvníků

1.12 Informovat a seznamovat vlastníky a uživatele památkově chráněných objektů se stálou nabídkou prostředků z Programu regenerace v dalších letech

1.13 Zapojit širší veřejnost do Programu regenerace tak, aby v jejich podvědomí vznikla větší odpovědnost vzhledem ke kulturnímu dědictví našich předků

Strategický plán města Kroměříže aktualizace na léta 2021-2030 (Kroměříž)

1.2 Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta

2.4 Rozvoj infrastruktury pro kulturu

2.7 Spolupráce měst s památkami UNESCO a podpora těchto památek

2.8 Podpora ostatních historických památek

4.1 Podpora rozvoje vzdělávání

4.2 Rozvoj dalšího vzdělávání a celoživotního učení

4.3 Rozvoj infrastruktury pro vzdělávání a volný čas

4.5 Pokračování v preventivně výchovné péči pro děti a mládež

Zdravotní plán města Kroměříže 2020-2022 (Kroměříž)

3.1 Podpora a rozvoj výchovných a osvětových aktivit

5.2 Vzdělávání pro veřejnost v prevenci a léčebných režimech

Strategický plán rozvoje města Šluknov 2015-2025 (Šluknov)

4.3 Obnova historických hodnot kulturního dědictví

5.3 Drobné památky

Místní plán inkluze statutárního města Mostu 2017-2022 (Most)

1.1 Podpora a rozvoj činnosti předškolních nízkoprahových zařízení jako neformálního vzdělávání pro děti z cílových skupin

1.5 Aktivní vyhledávání a oslovování rodičů s dětmi, které se předškolního vzdělávání neúčastní

2.1 Zajistit prevenci školního neúspěchu pro žáky jím ohrožené a podmínky pro nepatologické trávení volného času spolu s rozvojem klíčových kompetencí mimo prostředí ZŠ a v rodinách formou individuálního a skupinového doučování žáků a příprava na vyučování, a to včetně prázdninového období. Podpora žáků při přechodu ze ZŠ na SŠ a podpora mládeže při návratu do vzdělávacího systému

Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP Most 2018-2023 (Most)

2.1 Výstavba, rekonstrukce a modernizace prostorů a tříd předškolního vzdělávání v rámci zvyšování kvality, dostupnosti a bezpečnosti

2.2 Rozvoj pregramotností u dětí MŠ

2.3 Zavádění opatření vedoucích k posilování individuálního přístupu k dětem a principu inkluze v mateřských školách

3.1 Výstavba, rekonstrukce a modernizace objektů a učeben neformálního a zájmového vzdělávání v rámci zvyšování nabídky, kvality a dostupnosti

3.2 Zvyšování kvality a široká nabídka neformálního a zájmového vzdělávání

3.3 Zvyšování a rozvoj kompetencí a motivace pedagogických i nepedagogických pracovníků v oblasti neformálního a zájmového vzdělávání

4.1 Vzájemná spolupráce a propojení mezi jednotlivými institucemi a aktéry vzdělávání v ORP Most

Strategický plán rozvoje města Mostu do roku 2020 [akt. 2016] (Most)

3.4 Rozvíjet kvalitní vzdělávání včetně celoživotního a mimoškolního učení

3.5 Vytvářet širokou nabídku kulturních, sportovních a volnočasových aktivit dostupných pro všechny skupiny obyvatel

4.1 Zajišťovat udržitelný systém odpadového hospodářství a podporovat environmentální vzdělávání, výchovu a osvětu

5.4 Podporovat roli města jako významného a respektovaného partnera při vyjednávání o klíčových oblastech života ve městě

Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro správní obvod obce s rozšířenou působností Louny 2018-2023 (Louny)

3.1 Moderní, kvalitní a fyzicky dostupná (bezbariérová) infrastruktura budov s přihlédnutím k potřebám společného vzdělávání a inkluze

3.2 Moderní, fyzicky dostupné (bezbariérové) a kvalitně vybavené učebny pro rozvoj klíčových kompetencí a uplatnitelnost na trhu práce s přihlédnutím k potřebám společného vzdělávání a inkluze

3.3 Funkční a bezpečné zázemí (jídelny, tělocvičny, šatny, apod.) a okolí školských zařízení (hřiště, zahrady, sportoviště, apod.)

4.1 Rozšíření nabídky zájmového a neformálního vzdělávání

5.1 Podpora vnitřní spolupráce, tj. spolupráce všech aktérů vzdělávání v území MAP ORP Louny

5.2 Rozvoj vnější spolupráce, tj. spolupráce s aktéry vzdělávání v území dalších MAP vč. spolupráce mezinárodní

Strategický plán města Louny (2018) (Louny)

B.4 Životní prostředí (Zdravým životním stylem šetřit životní prostředí)

Zdravotní plán města Litoměřice 2024-2029 (Litoměřice)

1.1 Podpora výchovy ke zdraví všech generací

3.1 Pokračovat v realizaci projektu „Zdravé město“

3.3 Podpora aktivit prohlubující globální odpovědnost a udržitelný rozvoj

Akční plán udržitelné energetiky a adaptace města Litoměřice na klimatickou změnu (SECAP) do roku 2030 (2018) (Litoměřice)

3.2 Zapojení občanů

Plán odpadového hospodářství Sdružení obcí pro nakládání s odpady (SONO) Litoměřice 2017 (Litoměřice)

1.1 Vytvoření bazaru - místa s použitým zbožím v části sběrového dvora ul. Nerudova

6.1 SONO - Zvýšení množství zpětně odebraných výrobků

7.1 SONO - Zvýšit množství separovaných recyklovatelných odpadů (plast, papír, sklo a kov)

Místní akční plán vzdělávání ORP Litoměřice II 2016-2024 (Litoměřice)

4.1 Dostupná a kvalitní nabídka zájmového a neformálního vzdělávání

Plán prevence kriminality Litoměřice 2017-2019 (Litoměřice)

1.1 Realizace programů a aktivit všech typů a úrovní prevence

Program regenerace městské památkové rezervace Litoměřice 2019-2023 (Litoměřice)

1.1 Zachování urbanisticko-architektonických hodnot, obnova uličních prostor

1.2 Udržování a rekonstrukce stávajícího domovního fondu a jeho adekvátní využití

1.4 Udržování struktury MPR s podnikatelskými aktivitami v oblasti služeb, cestovního ruchu a distribuce

1.5 Regulace dopravy v MPR, stanovení režimu obsluhy území, včetně parkování, odstavování vozidel, případně úplných výluk dopravy

1.6 Udržování infrastruktury s ohledem na rozvojové potřeby města v souvislosti s požadavky na životní prostředí při zajištění udržitelného rozvoje

5. komunitní plán sociálních služeb ORP Litoměřice 2018-2020 (Litoměřice)

2.3 VOLNOČASOVÉ A VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY PRO SENIORY

Koncepce proseniorské politiky Litoměřice 2017-2020 (Litoměřice)

1.7 Zajištění dostupnosti a finanční podpory celoživotního vzdělávání seniorů, univerzita U3V

Inovovaná strategie marketingu a cestovního ruchu Litoměřice (2014) (Litoměřice)

1.4 Rozvoj sakrální turistiky

1.6 Podpora obnovy památek a posilování „genius loci“ města

Energetický plán města Litoměřice 2014-2030 (Litoměřice)

3.1 Zvýšení informovanosti obyvatel města o úsporách energie a OZE

Strategický plán rozvoje města Štětí do r. 2024 [akt. 2021] (Štětí)

5.2 Služby státu a kraje sídlící ve Štětí

Program rozvoje města Úštěk a jeho místních částí 2015-2025 (Úštěk)

1.2 Zlepšení stavu historicky cenného dědictví, zatraktivnění vzhledu města a vytvoření kvalitní infrastruktury cestovního ruchu

4.1 Zdokonalení školního i předškolního vzdělávání

Rámcová strategie rozvoje statutárního města Chomutov 2014-2024 (Chomutov)

2.5 Památková péče

4.4 Mimoškolní výchova a celoživotní vzdělávání

Strategie ICT ve městě Bílina (2020) (Bílina)

1.19 Do 2022 vytvořit předpoklady a zavést procesy rozvoje vzdělávání v oblasti přenositelných a specifických/nepřenositelných digitálních kompetencí a dovedností pro 100% pracovníků organizací zřízených a založených městem Bílina

Strategický plán rozvoje města Bílina 2016-2023 (Bílina)

2.1 Obnova provozu v Lázních Kyselka

2.4 Rozšíření a zkvalitnění volnočasové nabídky ve městě

SMART strategie města Votice 2023-2027 (Votice)

1.2 Modernizace a odolnost výkonu veřejné správy

Strategický plán rozvoje města Votice (2020) (Votice)

A.2 Posílení funkce města jako přirozeného centra regionu

B.3 Rozvoj školství, vzdělanosti a podpora zaměstnanosti obyvatelstva

B.4 Podpora kultury, sportu a spolkové činnosti

F.3 Opravy a rekonstrukce památek

Strategický plán města Kadaň (2004) [akt. 2013] (Kadaň)

B.3 Zvýšení vzdělanosti a kvalifikačního potenciálu obyvatel a další rozvoj školských zařízení

C.1 IDENTITA: Posilování lokální/regionální kadaňské identity – profilovat se jako specifický turistický region (Kadaň/Kadaňsko/Střední Poohří) vyžaduje cílenou podporu zdejší originálnosti, tj. ve svém důsledku identity

C.3 TURISTICKÉ PRODUKTY: Tvorba turistických produktů, oslovujících široké spektrum tuzemské i zahraniční veřejnosti, založených na místní/regionální originalitě

D.2 Uchovat architektonické dědictví a umožnit trvale životaschopný vývoj historického středu města a ostatních pamětihodností

D.5 Podporovat ekologické principy a zvyšovat úroveň ekologického povědomí obyvatel

Strategický plán rozvoje města Děčín 2021-2027 (Děčín)

2.3 Osvěta nejen na školách

Strategický plán rozvoje města Klášterec nad Ohří 2016-2023 (Klášterec n.O.)

C.1 Školství

Strategický plán rozvoje města Slaný (2013) (Slaný)

2.3 Školství a rozvoj lidských zdrojů

2.4 Kultura a památková péče

Strategie území správního obvodu ORP Sedlčany 2015-2024 (Sedlčany)

4.1 Nízký průměrný stupeň dosaženého vzdělání v ORP a nízká kvalifikace

Strategický plán rozvoje města Rakovník do roku 2022 [akt. 2017] (Rakovník)

B.3 Školství a rozvoj lidských zdrojů

B.4 Kultura, společenský život a památková péče

Strategický plán rozvoje města Příbram 2022-2030 (Příbram)

4.1 Rozvíjet a zkvalitnit školní i mimoškolní vzdělávání

Strategický plán rozvoje města Březnice 2016-2025 (Březnice)

A.2 Postupná změna kvalifikační struktury nezaměstnaných a podpora tvorby nových pracovních příležitostí

B.3 Zvýšení podílu a kvality zeleně s vylepšením stavu veřejných prostranství v intravilánu i extravilánu města

Strategický plán rozvoje města Poděbrady 2008-2025 (Poděbrady)

2.5 Další typy vzdělávání (rekvalifikace, celoživotní vzdělávání)

2.6 Služby v oblasti výchovy a vzdělávání (poradenství)

5.4 Ochrana památek

Strategický rámec MAP v ORP Mladá Boleslav (2019) (Ml. Boleslav)

1.7 Zkvalitňovat nabídku různorodých mimoškolních zájmových aktivit pro děti a žáky navazujících na vyučovací proces

5.3 Tvůrčí zázemí pro mimoškolní vzdělávání a výchovu

Místní akční plán v ORP Mladá Boleslav (2018) (Ml. Boleslav)

1.7 Zkvalitnění nabídky různorodých mimoškolních zájmových aktivit pro děti a žáky navazujících na vyučovací proces

5.3 Tvůrčí zázemí pro mimoškolní vzdělávání a výchovu

Strategický plán rozvoje města Mladá Boleslav (2011) [akt. 2018] (Ml. Boleslav)

1.1 Historické centrum a dílčí centra a osy

3.5 Turistické atraktivity a jejich prezentace

6.3 SMART životní prostředí

Strategie města Neratovice 2012-2020 (Neratovice)

2.2 Podpora znalostní ekonomiky

4.4 Podpora cestovního ruchu

5.2 Energetika a energetická soběstačnost

Strategický plán města Mělník (2004) [akt. 2012] (Mělník)

3.5 Ekologická výchova (zvyšování ekologické gramotnosti)

Koncepce cestovního ruchu pro město Kouřim 2022-2025 (Kouřim)

3.1 Využití přírodního bohatství a kulturního dědictví pro rozvoj cestovního ruchu

Aktualizace strategického plánu rozvoje města Kouřim 2014-2020 (Kouřim)

1.1 Vzdělanost

Strategický plán rozvoje města Kutná Hora (2004) [akt. 2015] (Kutná Hora)

A.2 Zlepšit nabídku kvalifikované pracovní síly pro stávající podniky i pro nové investory, včetně její připravenosti pružně reagovat na měnící se podmínky trhu práce prostřednictvím užší spolupráce podniků, škol a dalších partnerských institucí

C.8 Revitalizovat významné historické objekty v centru města

Strategický plán města Kralupy nad Vltavou 2018-2033 (Kralupy n.Vlt.)

1.1 Školství

1.2 Kultura, sport a volný čas

4.3 Občanská vybavenost

Strategický plán rozvoje obce Koleč 2019-2024 (Koleč)

2.2 Zlepšit podmínky pro volnočasové aktivity v návaznosti na ZŠ a MŠ, environmentální vzdělávání, výchova a osvěta (EVVO)

Strategie udržitelného rozvoje SO ORP Kladno (2014) (Kladno)

4.1 Optimalizace kvalifikační struktury obyvatel

Koncepce rodinné politiky města Dobříše (2022) (Dobříš)

2.2 Další vzdělávání, rekvalifikace a profesní zkoušky

Program rozvoje města Dobříš 2021-2028 (Dobříš)

3.7 Podpora a rozvoj rozmanitého kulturního vyžití na území města

4.2 Zachování a ochrana extravilánu

6.1 Podpora spolupráce a provázanost městských a soukromých památek včetně souvisejících služeb

Aktualizovaná územní energetická koncepce města Dobříš (2006) [akt. 2009] (Dobříš)

1.1 Výchova a vzdělávání

Plán prevence kriminality města Dobříš 2017-2021 (Dobříš)

6.4 Podpora vzdělávacích, volnočasových a aktivizačních aktivit pro seniory

Strategický plán obce Horoměřice (2017) (Horoměřice)

1.3 Kulturní dědictví a památky

Strategický plán rozvoje obce Dolní Břežany 2014-2023 (Dolní Břežany)

3.5 Podporovat aktivity ke zvýšení kvality životního prostředí na území obce Dolní Břežany

Strategický plán města Český Brod do roku 2022 (2007) [akt. 2011] (Český Brod)

5.3 Vzdělávání, prevence a poradenství

6.2 Prevence

7.2 Nabídka pro návštěvníky a památky ve městě

8.1 Personalistika v oblasti vzdělávání

8.4 Zájmové (neformální) vzdělávání včetně celoživotního vzdělávání

8.5 Spolupráce a koordinace subjektů ve vzdělávání

10.2 Činnost institucí a organizací kultury, sportu a volného času

Strategický plán rozvoje města Černošice 2023-2028 (Černošice)

2.3 Podpora preventivních a vzdělávacích programů

Strategický plán rozvoje města Brandýs nad Labem - Stará Boleslav 2015-2025 (Brandýs n.L.-St.Boleslav)

II.3 Plnohodnotný život pro seniory

IV.2 Brandýs nad Labem - Stará Boleslav - Historická brána Středního Polabí

Plán zdraví města Benešov do roku 2030 (2021) (Benešov)

1.2 Podpora zdraví obyvatel města prostřednictvím preventivních programů

Plán rodinné politiky města Benešov 2022-2026 (Benešov)

A.5 Využití městské knihovny pro vzdělávání, informování (komunitní knihovna)

A.8 Rozvoj kulturní infrastruktury a akcí přístupných pro všechny

Plán protidrogové prevence města Benešov 2021-2023 (Benešov)

5.1 Pravidelné vzdělávání místního protidrogového koordinátora, a to nejen prostřednictvím specializovaných seminářů a konferencí, ale i odborných stáží a praxí, především u poskytovatelů adiktologických služeb

5.2 Zajistit dostatek příležitostí pro vzdělávání osob, které spolupracují s poskytovateli adiktologických služeb, a to pořádáním odborných konferencí, seminářů a přednášek, které budou pro účastníky cenově dostupné (nejlépe zdarma)

Místní akční plán vzdělávání SO ORP Benešov (2017) (Benešov)

2.2 Podpora inkluze v mateřských a základních školách a organizacích zájmového a neformálního vzdělávání

2.4 Zajištění nabídky aktivit mimoškolního, zájmového a neformálního vzdělávání

Plán udržitelného rozvoje města Benešov 2019-2030 (Benešov)

3.2 Podpora aktivit v rámci Zdraví 21

6.2 Udělat zelený úřad ještě zelenější

9.1 Podpora mimoškolního vzdělávání

Adaptační strategie přizpůsobení se změnám klimatu města Týnce nad Sázavou (2022) (Týnec n.S.)

1.7 Podpora osvěty samosprávy a veřejnosti o změně klimatu a zaměření se na environmentální vzdělávání

Zdravotní plán města Týnec nad Sázavou 2021-2023 (Týnec n.S.)

2.1 BUDOU PROPAGOVÁNY A PODPOROVÁNY ZÁSADY ZDRAVÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU SENIORŮ

2.2 BUDE PODPOROVÁN ŽIVOT SENIORŮ V DOMÁCÍM PROSTŘEDÍ

3.1 BUDOU REALIZOVÁNA OPATŘENÍ KE SNÍŽENÍ VÝSKYTU PORANĚNÍ V DŮSLEDKŮ ÚRAZŮ

4.1 BUDOU PODPOROVÁNY ZÁSADY SPRÁVNÉ A BEZPEČNÉ VÝŽIVY VŠECH VĚKOVÝCH KATEGORIÍ

4.2 BUDE PODPOROVÁNO AKTIVNÍ TRÁVENÍ VOLNÉHO ČASU ŠIROKÉ VEŘEJNOSTI

4.3 BUDE PODPOROVÁNA ZDRAVÁ MOBILITA OBYVATEL

4.4 BUDOU PODPOROVÁNY A ROZVÍJENY PROGRAMY A AKTIVITY PODPORUJÍCÍ ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL A PRIMÁRNÍ PREVENCI NEMOCÍ

5.1 BUDE OMEZENO UŽÍVÁNÍ NÁVYKOVÝCH LÁTEK NA ÚZEMÍ MĚSTA

5.2 BUDE SNÍŽEN VÝSKYT NELÁTKOVÝCH ZÁVISLOSTÍ

Strategie pro kulturu a volný čas města Týnec nad Sázavou 2019-2028 (Týnec n.S.)

1.2 Uchování a rozvoj kulturního dědictví města

Strategický plán rozvoje města Týnec nad Sázavou do roku 2028 (2018) (Týnec n.S.)

3.4 ZVYŠOVAT KVALITU VEŘEJNÉ SPRÁVY

Plán odpadového hospodářství města Týnec nad Sázavou (2016) (Týnec n.S.)

1.2 Důraz na výchovu a vzdělávání

Program rozvoje města Sázava 2016-2025 (Sázava)

I.1 účinná péče o bytový a nebytový fond města, průběžná a včasná údržba a opravy

V.2 ochrana a rozšiřování možností přístupu do krajiny, a to šetrným a citlivým způsobem

Strategie území správního obvodu ORP Sušice 2015-2024 (Sušice)

4.2 Chátrající a nevyužívané kulturní a historické památky

Strategie udržitelného rozvoje obce Vejprnice 2014-2020 (Vejprnice)

2.2 PODPOROVAT ROZVOJ ŠKOLSTVÍ, ZDRAVOTNICTVÍ A SOCIÁLNÍCH SLUŽEB. ROZVÍJET VZDĚLANOSTNÍ POTENCIÁL OBYVATEL OBCE PODPORUJÍCÍ ZAMĚSTNANOST a ADAPTABILITU

Program rozvoje města Starý Plzenec 2017-2023 (St. Plzenec)

3.1 Zlepšit podmínky pro aktivní život ve městě

Strategie Smart City Plzeň (2020) (Plzeň)

2.1 Do roku 2022 zvýšíme oproti roku 2019 počet studentů technických oborů středních škol o 5 % a počet účastníků zájmových technických kroužků do 15ti let o 20 %.

2.2 Do roku 2022 rozšíříme technicky orientovanou komunitu 16+ (SITPort) o 20 % a zvýšíme počet zapojených inovativních firem o 30 % oproti roku 2019.

6.2 Do r. 2022 budeme usilovat o zisk titulu v rámci sítě UNESCO Creative City (Plzeň – Kreativní město UNESCO).

Strategický plán města Plzně (2018) (Plzeň)

2.1 Podporovat efektivní rozvoj lidských zdrojů

Strategický rozvojový plán města Přeštice 2018-2024 (Přeštice)

4.1 Rozšířit trvalý program celoživotního vzdělávání všech věkových skupin obyvatel

4.2 Rozšířit trvalý program celoživotního vzdělávání všech věkových skupin obyvatel

Strategický plán rozvoje města Nepomuk 2018-2025 (Nepomuk)

3.1 Vzdělanost

Strategie rozvoje města Klatovy 2017-2025 (Klatovy)

c.1 Regenerace a zlepšení péče o památky, památková zóna

c.2 Zlepšování podmínek pro rozvoj kultury a památkové péče

i.7 Podpora ekologické osvěty

m.4 ŠKOLENÍ

Strategie Smart City Klatovy (2021) (Klatovy)

1.2 Zkvalitňovat služby a fungování města a úřadu

1.4 Zlepšovat komunikaci s veřejností

Místní akční plán vzdělávání pro území ve správním obvodu ORP Žamberk a Králíky (2018) (Červená Voda, Králíky, Žamberk)

1.3 Rozvoj neziskového sektoru a podpora jeho pracovníků za účelem kvalitnějšího propojení a případného doplnění kapacity škol a rozšíření stávající nabídky neformálního a zájmového vzdělávání a vzdělávání dětí a žáků s SVP, zajištění dostupnosti zájmového a neformálního vzdělávání vč. ZUŠ v kontextu dopravní obslužnosti spádových obcí.

4.1 Rozvoj kompetencí vedoucích pracovníků, systematický rozvoj všech pracovníků působících ve vzdělávání (portfolio učitele, osobnostní výchova). Podpora vedoucích pracovníků škol prostřednictvím právní poradny – možnost konzultací, případně předávání zkušeností s řešením obdobných problémů. Podpora sdílení a předávání zkušeností vedoucích pracovníků.

5.1 Rozšíření spektra znalostí žáků MŠ a ZŠ z oblasti zdravého životního stylu, které povedou žáky k ustáleným návykům, resp. ke zdravému životnímu stylu a pohybu. Podpora vnějších podmínek pro podporu zdravého životního stylu ve školách a zařízeních pro mimoškolní výchovu, podpora spolupráce s místními neziskovými organizacemi (spolky).

Strategický plán rozvoje města Svitavy 2023-2033 - Akční plán (Svitavy)

B1.3 Prostředí pro inovativní vzdělávání

B1.4 Vzděláváme se společně a celoživotně

B1.5 Udržitelný rozvoj jako pilíř vzdělávání

B4.1 Podpora a rozvoj kulturních aktivit

B4.3 Vyhledávání a podpora systému proaktivních osob pro práci v kulturních, sportovních a volnočasových skupinách

B4.4 Aktivní komunikace mezi kulturními, sportovními a volnočasovými organizacemi

B5.3 Pozitivní vztah veřejnosti k městu Svitavy

Strategický plán rozvoje města Svitavy 2023-2033 (Svitavy)

B1.3 Prostředí pro inovativní vzdělávání

B1.4 Vzděláváme se společně a celoživotně

B1.5 Udržitelný rozvoj jako pilíř vzdělávání

B4.1 Podpora a rozvoj kulturních aktivit

B4.3 Vyhledávání a podpora systému proaktivních osob pro práci v kulturních, sportovních a volnočasových skupinách

B4.4 Aktivní komunikace mezi kulturními, sportovními a volnočasovými organizacemi

B5.3 Pozitivní vztah veřejnosti k městu Svitavy

Strategie Smart City města Pardubic (2017) (Pardubice)

6.2 Platby a reservace

Strategický plán rozvoje města Pardubice 2014-2025 [akt. 2017] (Pardubice)

1.6 Podporovat ekologickou výchovu a osvětu

4.6 Zvyšovat kvalitu mateřských a základních škol (domů dětí a mládeže a základních uměleckých škol)

Strategický plán rozvoje města Moravská Třebová 2007-2020 / Akční plán (Moravská Třebová)

2.4 Obnova kulturních a architektonických památek města

3.5 Environmentální přístup k odpadovému hospodářství

Koncepce prorodinné politiky Moravská Třebová 2020-2024 (Moravská Třebová)

3.1 Podporovat širokou nabídku spolkové činnosti, kulturních a volnočasových aktivit zvyšujících kvalitu života na území města Moravská Třebová

Strategický plán rozvoje města Moravská Třebová (2018) (Moravská Třebová)

B.1 Kvalitní lidské zdroje

Strategický plán rozvoje města Králíky 2018-2026 [akt. 2023] (Králíky)

2.3.4 Chránit a regenerovat Městskou památkovou zónu Králíky a restaurovat historické památky

3.2.1 Podporovat rozvoj kulturního a společenského života

3.2.2 Podporovat výchovu a osvětu obyvatel

Komunikační strategie města Králíky 2023-2027 (Králíky)

1.1 Zajistit transparentnost rozhodovacích procesů samosprávy města

1.4 Zvýšit včasnou dostupnost informací o dění ve městě

Plán rozvoje obce Červená Voda 2018-2031 [akt. 2021] (Červená Voda)

5.2 Pečovat o sakrální památky v místních částech

Akční plán rozvoje obce Červená voda (2020) (Červená Voda)

1.5 Spolupracovat s organizacemi podporující udržitelný a zdravý rozvoj obce

5.5 Oprava památek

5.6 Zajistit osvětlení u Kaple sv. Rocha

Koncepce rozvoje místních částí obce Červená Voda 2018-2031 (Červená Voda)

1.2 Pečovat o sakrální památky v místních částech

Program rozvoje města Hlinska (2013) (Hlinsko)

1.3 Rozvoj celoživotního vzdělávání

Akční plán rozvoje města Chrudimi (2023) (Chrudim)

B.3 Zaručit kvalitní urbanistický rozvoj s ohledem na potenciál města a nejvhodnější strategický směr se zajištěním ochrany kulturních i přírodních hodnot území

C.2 Vytvářet širokou nabídku kulturních, společenských, sportovních a volnočasových aktivit; zachovat kulturní dědictví

Koncepce kultury města Chrudim 2023-2030 (Chrudim)

1.1 Mladá generace je aktivní v návštěvě i utváření kulturního programu ve městě

2.1 Značka Chrudimi navenek je silně spojená s kulturním dědictvím i inovacemi a živým děním

3.1 Kulturní infrastruktura města je dostupná pro aktéry kulturního a komunitního života, veřejná prostranství v centru města žijí čilým kulturní a společenským životem a jsou propojena do okolní krajiny

Zdravotní plán města Chrudim 2022-2025 (Chrudim)

1.3 Budou podporovány programy zaměřené na prevenci obezity

1.4 Budou podporovány programy zaměřené na prevenci duševních poruch a stresu

1.5 Budou podporovány programy zaměřené na prevenci závislostí – alkohol, drogy, tabák

1.6 Budou podporovány programy zaměřené na prevenci nádorových onemocnění

1.7 Budou podporovány preventivní prohlídky u lékařů

3.1 Budou zajišťovány podmínky pro kvalitní a aktivní život seniorů

Roční akční plán MAP II ORP Chrudim 2021-2022 (Chrudim)

2.2 Vzdělávání v nových trendech a moderních postupech v oblasti pedagogiky a souvisejících oblastech s ohledem na požadavky typu dítěte a žáka (učební typ, volba vhodného učebního stylu atd.)

2.3 Rozvoj znalostí a zkušeností pedagogických pracovníků, expertů a dalších pracovníků působících ve vzdělávání a výchově v oblasti kreativity a podnikavosti

2.4 Osobnostní rozvoj pedagogických pracovníků, expertů a dalších pracovníků působících ve vzdělávání a výchově

Aalborgské závazky města Chrudim (2009) (Chrudim)

5.2 zajištění přiměřené ochrany, renovace a (znovu)využití našeho městského kulturního dědictví

6.1 redukci nezbytného používání individuální automobilové dopravy a propagaci atraktivních alternativ dostupných všem

7.1 zvyšování povědomí a pořádání akcí o širších faktorech zdraví, z nichž většina leží mimo zdravotnický sektor

10.1 snížení vlivu na globální životní prostředí a prosazování principu environmentální spravedlnosti

10.2 posílení mezinárodní spolupráce měst a obcí a vytvoření místní odezvy globálním problémům v partnerství s místními samosprávami, komunitami a ostatními relevantními subjekty

Koncepce školství města Chrudimi 2018-2028 (Chrudim)

1.2 Podporovat výchovu k udržitelnému rozvoji v ZŠ

2.5 Podpořit výchovu k udržitelnému rozvoji v MŠ

4.3 Zajistit kvalitní materiální zázemí pro fungování Domu dětí a mládeže

4.5 Pořádat vědomostní soutěže pro děti a mládež

Akční plán Koncepce školství města Chrudimi (2018) (Chrudim)

1.2 Podporovat výchovu k udržitelnému rozvoji v ZŠ

4.1 Zajistit dostatečně širokou nabídku zájmových útvarů/kroužků

4.3 Pořádat vědomostní soutěže pro děti a mládež

Strategický plán udržitelného rozvoje města Chrudimi 2015-2030 (Chrudim)

B.3 Zaručit kvalitní urbanistický rozvoj s ohledem na potenciál města a nejvhodnější strategický směr se zajištěním ochrany kulturních i přírodních hodnot území

C.1 Podporovat kvalitní školství a vzdělávání (Chrudim Athény východních Čech)

C.2 Vytvářet širokou nabídku kulturních, společenských, sportovních a volnočasových aktivit; zachovat kulturní dědictví

Program rozvoje města Šternberk 2020-2025 (Šternberk)

1.6 Rozvoj kultury a ochrana kulturních památek

Strategický plán rozvoje města Česká Třebová 2014-2020 (Čes.Třebová)

3.1 Zlepšování image České Třebové jako města s dostupným bydlením v příjemném prostředí s kvalitními veřejnými službami a turisty vyhledávaného města

Strategie rozvoje města Šumperk 2014-2020 (Šumperk)

2.1 Rozvoj vzdělanosti

Strategický plán rozvoje statutárního města Přerova 2021-2027 (Přerov)

2.2 Kultura a volnočasové aktivity

Strategický rámec MAP pro ORP Prostějov do roku 2023 (Prostějov)

1.5 Zrekonstruovat a zmodernizovat objekty zajišťující zájmové a neformální vzdělávání

Aktualizace programu regenerace městské památkové zóny Prostějov 2021-2025 (Prostějov)

1.1 Projevovat všestrannou péči o kulturní dědictví

1.2 Usilovat o oživení kulturních památek, podporovat jejich vhodné využití

1.3 Uchovávat cennou urbanistickou a architektonickou strukturu MPZ

1.4 Finančně i metodicky podporovat vlastníky nemovitostí zhodnocující historické a estetické hodnoty jejich objektů

1.5 Systematicky podporovat zpracovávání průzkumů historicky hodnotných objektů

1.6 Vyvíjet tlak na odstraňování nevhodných prvků

1.7 Účinně zamezovat vytváření světelného a vizuálního smogu

1.8 Zpracovávat metodické materiály a regulační předpisy ke konkrétním problematickým aspektům péče o kulturní dědictví a tím podporovat informovanost žadatelů a transparentnost při správním rozhodování

Smart Prostějov - manuál chytrého města (2018) (Prostějov)

8.1 utlumování motorové dopravy – osvěta

8.2 plán udržitelné mobility magistrátu a jeho propagace

Program rozvoje obce Mořice 2021-2027 (Mořice)

2.1 Rozvoj kultury a zvyšování kvality kulturních akcí

Program rozvoje obce Hlubočky 2016-2023 (Hlubočky)

2.2 ochrana kulturního dědictví

Strategie území správního obvodu ORP Olomouc 2015-2024 (Olomouc)

1.1 Vyšší informovanost o péči o děti ve firemních školkách, k péči o děti dle zákona o dětské skupině a k péči o děti dle živnostenského zákona

1.2 Zavedení systémové spolupráce za účelem využití volných kapacit mateřských škol

3.1 Podpora a zavedení preventivního opatření vzniku odpadu - systém domácího kompostování ve vhodných typech zástavby

3.2 Vytvoření systému vedoucího ke snížení množství BRKO ukládané na skládky

3.4 Realizace informačních kampaní k podpoře opatření vedoucích k prevenci a využití odpadu

Strategický plán rozvoje města Olomouc 2017-2023 (Olomouc)

1.2 Zefektivnit systém kvality výuky a výchovy včetně kariérové poradenství

2.5 Zvýšit využití potenciálu kulturního a duchovního dědictví

3.3 Zlepšit kvalitu veřejných prostranství včetně sídelní zeleně a chránit historické dědictví

Koncepce moderní komunikace města Vítkov (2022) (Vítkov)

2.1 Kontinuálně optimalizovat/modernizovat stávající komunikační nástroje města

2.2 Zajistit co nejširší otevřenou a kvalitní informovanost veřejnosti ve srozumitelné, transparentní a včasné podobě

2.3 Zlepšit profesionalitu, efektivnost a vstřícnost při komunikaci s klienty

Strategický plán rozvoje města Vítkov 2022-2031 (Vítkov)

C.3 Kultura, sport a volnočasové aktivity: Vytvářet podmínky pro všestranné kulturní vyžití a rozvoj kulturní infrastruktury; Vytvářet podmínky pro všestranné sportovní vyžití a rozvoj sportovní infrastruktury; Rozvíjet prostory a aktivity za účelem setkávání a trávení volného času pro občany všech generací

D.1 Ekonomika – efektivní řízení městského úřadu: Zkvalitnit výkon veřejné správy a zkvalitnit řízení města

Strategický rámec MAP Opavsko do roku 2023 (Vítkov, MAS Opavsko)

4.3 Na Opavsku je zaveden kvalitní jednotný systém kariérního poradenství

Akční plán města Vítkov 2019-2022 (Vítkov)

1.4 Lidské zdroje

Chytré Hranice bez hranic (2019) (Hranice)

1.2 MĚSTO SPOLUPRACUJÍCÍ SE ŠKOLAMI

Program rozvoje města Hranice 2012-2020 (Hranice)

1.6 Environmentální vzdělávání

Strategický plán obce Bystřice 2017-2023 (Bystřice (n.Olší))

2.1 VZDĚLÁVÁNÍ – Péče o děti a mladé a zabezpečení kvality a dostupnosti vzdělání v každém věku

3.1 SPOLUPRÁCE – Zajištění kvalitní péče o seniory, důstojného stárnutí a zapojení do aktivního života

Strategický plán rozvoje statutárního města Opavy 2021+ (2021) (Opava)

2.1 Kultura a péče o památky - Udržovat a rozvíjet tradici Opavy jako města kultury a přirozeného kulturního centra Slezska

Strategický plán ekonomického a územního rozvoje města Orlové 2008-2030 (Orlová)

1.3 Životní prostředí

3.6 Bezpečnost a prevence kriminality

Strategický plán rozvoje města Orlová 2017-2033 (Orlová)

3.3 Orlová jako město, na jehož minulost jsou občané hrdí, s jehož současnou podobou se identifikují a ne jehož budoucnosti se chtějí aktivně podílet

Strategický plán sociálního začleňování Ostrava 2015-2018 (Ostrava)

3.1 Posílení předškolní přípravy žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí

3.2 Posílení inkluzívní role škol a dalších neformálních vzdělávání pro kvalitní start do života

Strategický plán rozvoje statutárního města Ostravy 2017-2023 (Ostrava)

A.2 Oživit historické centrum města

Program rozvoje obce Zbyslavice 2022-2030 (Zbyslavice)

3.3 Zachování péče o lokální atraktivity a zamezení jejich případnému chátrání či poškození

Strategický plán rozvoje města Nový Jičín 2021-2027 (Nový Jičín)

2.1 Zvyšovat kvalitu a rozšiřovat nabídku vzdělávání

2.2 Podporovat kulturní, sportovní a volnočasové aktivity pro všechny generace

2.3 Obnovovat, rozvíjet a propagovat kulturní a historické dědictví města

Strategický rozvojový dokument obce Háj ve Slezsku 2019-2022 (Háj ve Slezsku)

1.4 Údržba a modernizace veřejného osvětlení a obecního rozhlasu

Strategický plán města Krnova 2023-2030 (Krnov)

2.3 Vzdělávání pro budoucnost: Zatraktivnit město pro mladé a vzdělávat pro potřeby 21. století

Koncepce rozvoje kultury města Krnova (2022) (Krnov)

1.1 Zajistit obnovu stávající kulturní infrastruktury

1.2 Zajistit vhodný prostor pro realizaci venkovních aktivit

1.3 Modernizace městské knihovny

1.4 Areál Karnoly a její využití

2.1 Rozvíjet a optimalizovat kulturní a společenské akce

2.2 Komunikace jako předpoklad rozvoje kultury v Krnově

3.1 Každoroční vyhlášení VFP

3.2 Financování stávajících kulturních organizací

Koncepční řešení Smart City pro město Krnov (2019) (Krnov)

1.18 Zvýšení podnikatelské, ekonomické a ICT gramotnosti

Strategický plán rozvoje města Fulnek 2013-2020 (Fulnek)

2.4 Zkvalitnění ekologické výchovy

3.2 Zlepšení nabídky mimoškolní činnosti

Strategický plán města Hlučín 2020-2030 (Hlučín)

B.1.2 Spokojenost občanů, zapojení místních osobností, podpora sportu a kulturních tradic

B.3.2 Zvyšovat kvalitu výuky, zvyšovat propojení škol s praxí

Plán odpadového hospodářství města Hlučín 2017-2022 (Hlučín)

2.2 Udržitelný rozvoj společnosti a přiblížení se k evropské „recyklační společnosti“.

Strategický plán rozvoje obce Návsí 2018-2028 (Návsí)

1.4 Vytvořit systém trvalé ekologické osvěty

Strategie udržitelného rozvoje města Havířov 2012-2020 (Havířov)

4.5 Environmentální výchova a osvěta

Akční plán rozvoje města Kopřivnice 2023-2024 (Kopřivnice)

A.3 Flexibilní a vzdělaní lidé

B.1 Atraktivní a bezpečné prostředí města

Strategický plán rozvoje města Kopřivnice 2023-2038 (Kopřivnice)

A.3 Flexibilní a vzdělaní lidé

B.1 Atraktivní a bezpečné prostředí města

Plán udržitelné městské mobility města Kopřivnice (2019) (Kopřivnice)

D.2 Dopravní výchova a osvěta

Akční plán zlepšování kvality ovzduší pro město Kopřivnice 2019-2020 (Kopřivnice)

1.6 Enviromentální osvěta

Plán zlepšování kvality ovzduší pro město Kopřivnice (2017) (Kopřivnice)

1.7 Environmentální výchova a osvěta

1.10 Podpora energeticky odpovědného chování

Strategie rozvoje cyklistické dopravy města Kopřivnice 2015–2020 (Kopřivnice)

3.2 PODPORA AKTIVITÁM ZAMĚŘENÝM NA PREVENCI A DOPRAVNÍ VÝCHOVU

Plán odpadového hospodářství města Kopřivnice (2017) (Kopřivnice)

1.1 Po celou dobu realizace Programu předcházení vzniku odpadů zajistit komplexní informační podporu o problematice, včetně zavedení předcházení vzniku odpadů do školních osnov, výzkumných programů a výchovných, osvětových a vzdělávacích aktivit související s ochranou a tvorbou životního prostředí

Adaptační strategie na změnu klimatu pro město Kopřivnice (2017) (Kopřivnice)

5.2 Podpora zdravého životního stylu, rekreace efektivnějšího zdravotnictví

6.2 Zajistit informovanost a osvětové programy pro širokou veřejnost města v oblasti změny klimatu, adaptačních a mitigačních opatření

Energetický plán města Kopřivnice 2010-2022 (Kopřivnice)

4.1 Osvěta

4.2 Vzdělávání

Plán rozvoje obce Ludgeřovice 2018-2025 (Ludgeřovice)

1.5 Rekonstrukce obecního domu

Strategie rozvoje města Vrbno pod Pradědem 2017-2023 (Vrbno pod Pradědem)

3.7 Chránit a opravit nemovité kulturní památky a památky místního významu

5.9 Poskytovat dostatečnou ekologickou osvětu

8.7 Rozvíjet interpretaci místního dědictví

9.6 Rozvíjet volnočasové, vzdělávací a osvětové aktivity pro seniory

Program rozvoje města Bílovec 2018-2027 (Bílovec)

A.1 Výkon veřejné správy

C.1 Vzdělávání

D.1 Kultura

D.3 Další volnočasové aktivity

Strategický plán rozvoje města Český Těšín 2017-2021 [akt. 2017] (Český Těšín)

I.2 Infrastruktura služeb občanské vybavenosti

I.3 Vzhled města

Program rozvoje města Studénka (2015) (Studénka)

2.7 Environmentální vzdělání, výchova a osvěta

Koncepce rozvoje vzdělávání v Turnově (2021) (Turnov)

1.1 Vyhovující materiální podmínky škol, školských zařízení a dalších subjektů poskytujících zájmové a celoživotní vzdělávání

1.2 Zvýšené kompetence pedagogických pracovníků škol a školských zařízení a pracovníků dalších subjektů poskytujících zájmové a celoživotní vzdělávání

3.1 Prohlubování spolupráce škol a školských zařízení s komunitou, rodinou, partnery a dalšími subjekty poskytujícími zájmové a celoživotní vzdělávání

3.2 Podpora zájmového, neformálního a celoživotního vzdělávání

Plán rozvoje rodinné politiky 2022-2026 [akt. 2022] (Turnov)

1.1 ZAJIŠTĚNÍ DOSTUPNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ PRO DĚTI MLADŠÍ 3 LET A ÚPRAVA PODMÍNEK PRO PŘIJETÍ DO MATEŘSKÝCH ŠKOL (MŠ)

1.3 PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH I NEPEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

Strategický plán rozvoje města Turnov 2021-2029 (Turnov)

B.2 Vytvářet podmínky pro kulturní a sportovní vyžití

Strategie rozvoje města Bruntál 2018–2023 (Bruntál)

Rozvoj vzdělanosti a posílení identity

Kultura a péče o historické dědictví

Strategický plán rozvoje města Desná 2007-2020 [akt. 2011] (Desná)

D.4 Zajištění celoživotního vzdělávání

D.6 Rekonstrukce a obnova kulturních památek, organizace kulturních akcí

Program regenerace městské památkové zóny v Novém Boru 2020-2025 (Nový Bor)

1.1 Zachránit a kvalitně obnovit městskou památkovou zónu jako urbanistický celek včetně jejích jednotlivých památkově chráněných budov, staveb a k nim příslušejících zahrad a využít tyto objekty a jejich pozemky ke vhodnému, jejich historickému a památkovému významu přiměřeného účelu

1.5 Využít kapacitu, druhovost a úroveň kulturních zařízení

Strategický plán rozvoje města Lomnice nad Popelkou 2021 - 2027 (Lomnice n.P.)

1.2 Kvalitní a dostupné vzdělávání, sociální a zdravotní služby

1.5 Zachování kulturního dědictví, rozvoj kultury, sportu a spolkového života ve městě

2.2 Zvyšování informovanosti a vzdělanosti podnikatelů

2.3 Zvyšování lokální zaměstnanosti a zaměstnatelnosti

3.2 Environmentální výchova a osvěta

Strategický plán města Jilemnice 2008-2025 (Jilemnice)

4.1 Zlepšování životního prostředí a celkového vzhledu města

4.3 Zvýšení osvěty a odpovědnosti obyvatel k životnímu prostředí

Zdravotní plán města Jilemnice 2018-2021 (Jilemnice)

2.3 Podpora vzdělání seniorů

Energetický plán Jilemnice 2010-2025 (Jilemnice)

4.1 Osvěta a vzdělávání

Strategie rozvoje kultury města Liberec 2022-2029 (Liberec)

1.1 Mladí lidé mají dostatek příležitostí pro rozvoj a uplatnění svých nápadů v kulturním a společenském životě ve městě

1.2 Studenti Technické univerzity Liberec jsou aktivně zapojeni do kulturního a společenského života města

1.3 Mladá generace z celého regionu navštěvuje městské a krajské kulturní organizace

2.1 Kulturní nabídka je dostupná pro všechny cílové skupiny

2.2 V lokalitách města jsou dostupná veřejná prostranství pro kulturně komunitní dění fyzicky, technicky, procesně

2.3 V lokalitách města je dostupná kulturně komunitní infrastruktura

2.4 Propojená síť lokálních aktérů ve městě, která aktivně komunikuje mezi sebou, s obyvateli i s MML

3.1 Ve městě jsou dostupné prostory pro aktéry kulturních a kreativních odvětví pro podnikání i realizaci aktivit pro veřejnost

3.2 Dostatečná institucionální a finanční podpora pro rozvoj kapacit a spolupráce aktérů kulturních a kreativních odvětví na lokální i mezinárodní úrovni

3.3 Kulturní aktéři, kteří dlouhodobě rozvíjí kulturní program ve městě mají dostupné zdroje financování programu pro veřejnost

4.1 Centrum města žije aktivním kulturním, komunitním a obchodním životem / obyvatelé města tráví v centru čas, centrum je atraktivní pro obyvatele i návštěvníky

5.1 Město akceptuje a rozvíjí svoji specifickou identitu silně formovanou průmyslovou historií a německy mluvícím obyvatelstvem

5.2 Město se profiluje ve vybraných tématech kulturních a kreativních odvětví, která mají silný mezinárodní přesah

5.3 Funkční spolupráce aktérů v kultuře a sportu, která vytváří společné podhoubí pro identitu i značku města navenek

Plán rozvoje cyklodopravy Liberec - Jablonec nad Nisou 2017-2023 (Liberec)

3.3 Prevence, osvěta, informace

Integrovaná strategie rozvoje Rokytnice nad Jizerou 2022-2035 (Rokytnice n.J.)

1.4 Město žije čilým kulturním a komunitním životem, který přispívá ke zvyšování kvality života v Rokytnici a zároveň je jednou z atraktivit cestovního ruchu

Strategický plán rozvoje města Trutnov 2015-2025 (Trutnov)

B.2 Lidské zdroje

Program rozvoje města Doksy 2018-2024 (Doksy)

5.1 Obnova zámku

5.2 Obnova památek

Strategický plán rozvoje města Česká Lípa 2017-2023 (Č. Lípa)

B.3 Školství, vzdělávání a celoživotní učení

B.4 Městský úřad

C.4 Kultura a památky

Strategický plán rozvoje města Náchod (2013) (Náchod)

B.2 Památková péče

C.1 Zdravotnictví

Strategický plán rozvoje města Jičín (2018) (Jičín)

I.5 Zvyšování kvality životního prostředí

III.1 Rozvoj vzdělávání (formálního, neformálního, zájmového, volnočasového i celoživotního)

Koncepce rozvoje kultury města Velké Meziříčí 2021-2025 s výhledem do roku 2030 (Velké Meziříčí)

1.1 Vyřešit nedostatečné zázemí pro zřizované instituce

1.2 Vytvořit zázemí pro rozšíření spektra kulturních aktivit s pomocí nevyužitých objektů

2.1 Pojmenovat prvky lokální identity

3.1 Vytvořit podmínky pro aktivity začínajících tvůrců, organizátorů a mladé generace

3.2 Využívat kulturní aktivity jako nástroj vzdělávání a podpory kreativity

4.1 Zajistit koncepční rozvoj zřizovaných organizací v souladu s cíli rozvoje města

4.2 Podpořit rozvoj nezřizované kulturní scény a spolupráci aktérů v kultuře

Integrovaný plán rozvoje města Velké Meziříčí 2021-2028 (Velké Meziříčí)

3.1 KONCEPČNÍ SPRÁVA MĚSTSKÉHO MAJETKU

Zdravotní plán města Velké Meziříčí 2021-2025 (Velké Meziříčí)

1.3 BUDE ZVÝŠENA OSVĚTA V OBLASTI PREVENCE NEMOCÍ A PODPORY ZDRAVÍ U DĚTÍ A MLÁDEŽE

2.2 BUDE ZVÝŠENA OSVĚTA V OBLASTI PREVENCE NEMOCÍ A PODPORY ZDRAVÍ PRO SENIORY

3.4 BUDOU POŘÁDÁNY OSVĚTOVÉ KAMPANĚ ZAMĚŘENÉ NA ZDRAVĚJŠÍ ŽIVOTNÍ STYL

Program rozvoje obce Rudíkov 2018-2025 (Rudíkov)

3.1 Zajistit možnost pohodlně a efektivně třídit a ukládat odpady vznikající v domácnostech.

Rozvojová strategie obce Bory 2015-2025 (Bory)

B.1 Kvalitní systém vzdělávání, který pokrývá potřeby všech a je využíván i zájemci z okolí

Koncepce chytrá Třebíč 2019-2023 (Třebíč)

3.2 Digitální gramotnost obyvatel

7.2 Digitalizace pamětihodností

Strategický plán rozvoje města Telč 2022-2028 (Telč)

2.2 Rozvoj vzdělávání

4.5 Rozvoj a péče o historické kulturní dědictví města

Strategický plán rozvoje města Světlá nad Sázavou 2016-2026 (Světlá n.S.)

3.7 Podpora vzdělávání – MAP MAS Královská stezka

3.8 Vybudování parkoviště a nové obřadní síně/kaple na hřbitově

3.14 Revitalizace zámeckého parku

4.1 Rozšíření světelského podzemí

Strategický plán rozvoje města Pelhřimov 2021-2027 (Pelhřimov)

A.2 Zkvalitnění služeb pro obyvatele

Strategický plán rozvoje Nového Města na Moravě (2008) (Nové Město na Moravě)

A.3 Vzdělávání

A.5 Životní prostředí

Strategický rámec MAP Nové Město na Moravě do roku 2023 (Nové Město na Moravě)

3.1 Rekonstrukce a modernizace objektů neformálního vzdělávání

3.2 Podpora zvyšování kvality výchovy a vzdělávání

3.4 Podpora enviromentální výchovy, občanských a sociálních kompetencí dětí a mládeže

4.1 Rozvoj spolupráce škol s místní komunitou (organizace a spolky neformálního vzdělávání)

Koncepce rozvoje města Náměšť nad Oslavou (2008) (Náměšť n.O.)

A.5 Stará radnice

A.6 Jízdárna

A.7 Rekonstrukce historického mostu

A.10 Náměšťské muzeum

Strategie rozvoje města Pacova a jeho místních částí 2018-2022 (Pacov)

2.5 Realizace nových vzdělávacích aktivit v mateřském, základním a středním školství směřovaných pro žáky a zaměstnance

5.4 Spolupráce se zaměstnavateli pro rozvoj lidských zdrojů pro podnikání

7.4 Péče o památkovou zónu a památkově chráněné objekty

7.5 Finanční příspěvky vlastníkům objektů v městské památkové zóně

Strategický plán obce Křižánky (2012) (Křižánky)

A.5 obec bude podporovat zdraví obyvatel

E.4 obec se aktivně zapojí do zvyšování bezpečnosti v obci

Strategický plán rozvoje města Moravské Budějovice 2022-2027 (Moravské Budějovice)

1.7 Péče o městskou zeleň, kvalitu veřejných prostranství, vzhled města a městkou památkovou zónu

Strategický plán rozvoje statutárního města Jihlavy 2023-2032 (Jihlava)

C.2 Vyšší nabídka sportovního, kulturního a volnočasového vyžití s (nad)regionálním dopadem

C.5 Podpora získávání a rozvoje kompetencí a snižování nerovností ve vzdělávání

N.5 Rozvoj jihlavského dědictví (místní akce, tradice, osobnosti)

D.2 Úřad rozvíjí eGovernment a Portál občana jako součást portálu města s využitím elektronické identity občana

D.3 Geoinformace (GIS) jsou dostupné pracovníkům úřadu a organizacím města a jsou poskytovány jako služba

Koncepce proseniorské politiky statutárního města Jihlavy 2022–2026 (Jihlava)

1.2 Vzdělávání a celoživotní učení

Adaptační strategie statutárního města Jihlava na změnu klimatu (2022) (Jihlava)

A.5 Vedení města a magistrátu podporuje systematickou vzdělávací činnost k adaptaci na změnu klimatu aktivitami města samotného i ve spolupráci s dalšími subjekty v oblasti vzdělávání a práce s veřejností

Aalborgské závazky Statutárního města Jihlavy (2015) (Jihlava)

5.4 Zajištění přiměřené ochrany, renovace a (znovu) využití našeho městského kulturního dědictví

10.1 Snížení vlivu na globální životní prostředí a prosazování principu enviromentální spravedlnosti

Strategie pro Chotěboř 2008-2022 (Chotěboř)

B.3 Rozsahem a zaměřením vyhovující nabídka základního, odborného a dalšího životního vzdělávání včetně s tím souvisejících školských zařízení

C.5 Podpora ekologické výchovy obyvatel města

Strategický plán rozvoje města Humpolec 2021-2030 (Humpolec)

1.2 Zvyšování architektonické kvality výstavby

3.3 Podpora environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) v krajině

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb Humpolec 2019-2021 (Humpolec)

2.1 Provádět osvětu mezi zaměstnavateli ohledně zaměstnávání osob s handicapem a z ostatních cílových skupin, např. rodin s malými dětmi.

2.5 Pořádat osvětové přednášky pro seniory a jejich rodinné příslušníky.

Plán prevence kriminality Humpolec 2020-2022 (Humpolec)

1.6 Osvětovou činnost zaměřenou na seniory v oblasti boje proti nekalým praktikám prodejců, bezpečného chování, dopravní výchovy ve spolupráci s BESIP.

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb ORP Havlíčkův Brod 2019-2021 (Havlíčkův Brod)

1.3 Realizace vzdělávacích a osvětových aktivit

Strategický plán udržitelného rozvoje města Sokolov 2011-2025 [akt. 2022] (Sokolov)

C.3 Školství a další vzdělávací instituce

Strategický plán rozvoje města Chodov 2025 (2005) (Chodov)

II.3 Optimalizace vzdělanostní a kvalifikační struktury zaměstnanců

Koncepce rodinné politiky města Mariánské Lázně (2020) (Mariánské Lázně)

3.3 Vzdělávací aktivity

Strategický plán rozvoje města Mariánské Lázně 2016-2031 (Mariánské Lázně)

B.6 Rozvoj lázeňského centra

E.6 Nové vzdělávací programy

Strategický plán rozvoje obce Hrušovany u Brna 2014-2020 (Hrušovany u Brna)

S.1 Dostatečná nabídka zdravotnických a sociálních služeb

Z.2 Technické zázemí pro volnočasové aktivity a společenské akce

Strategický plán rozvoje města Chebu (2009) [akt. 2012] (Cheb)

A.5 Školství

A.7 Cheb – kulturní centrum regionu

B.4 Rozvoj zaměstnanosti a potenciálu obyvatel města

Strategické cíle MěÚ Znojmo (2020) (Znojmo)

1.4 Environmentální osvěta

Strategický plán rozvoje města Znojma 2016-2022 (Znojmo)

2.2 Vytvářet podmínky pro vznik pracovních míst, podporovat podnikání a systémově podporovat spolupráci SŠ, VOŠ, VŠ a místních podniků (místní trh práce)

3.4 Dodržovat urbanistickou koncepci města, zlepšovat kvalitu veřejných prostranství a péči o zeleň, pokračovat v revitalizaci sídlišť a v obnově a ochraně památek

3.6 Zlepšit parametry ŽP a podporovat environmentální vzdělávání, výchovu a osvětu

Strategický plán rozvoje města Rosice 2016-2025 (Rosice)

A.2 Obnova kulturních památek a podpora kulturních aktivit

Strategický rámec MAP vzdělávání pro ORP Mikulov 2017-2023 (Mikulov)

4.3 Atraktivní zázemí pro mimoškolní aktivity

4.4 Individuální vzdělávání

Komunikační strategie města Mikulova (2021) (Mikulov)

1.1 Zlepšit srozumitelnost a atraktivitu online komunikace

1.2 Nastavit principy a interní pravidla komunikace úřadu

1.3 Zlepšit využití participativních nástrojů

Strategický plán rozvoje města Mikulov 2013-2026 (Mikulov)

2.1 Na principech udržitelného rozvoje budovat Mikulov jako významné kulturní centrum regionu s infrastrukturou podporující vyvážený rozvoj města a spokojenost občanů v oblasti sportovního i kulturního vyžití a dalších způsobů plnohodnotného trávení volného času

Strategický plán rozvoje města Kuřim (2015) (Kuřim)

B.3 Podpořit zájem občanů o sport a zachování zdraví

Strategický plán rozvoje obce Šardice 2018-2030 (Šardice)

1.4 Informovaná a aktivní veřejnost, enviromentální systémy

Koncepce školství ve městě Hodoníně 2011-2020 (Hodonín)

2.6 Výchova a vzdělávání ve volném čase

3.3 Zájmové vzdělávání a volný čas

Koncepce využití moderních technologických řešení ve vazbě na výzvy 21.století v podmínkách města Hodonína (2021) (Hodonín)

3.2 Spokojenost občanů s administrativními službami města

Strategický plán rozvoje města Hodonín 2017-2022 (Hodonín)

3.3 Podpora vzdělanosti obyvatel

Plán rozvoje sportu města Břeclav 2022-2030 (Břeclav)

1.2 Finanční podpora sportovních organizací, vzdělávání a spolupráce ve sportu

Strategie rozvoje služeb zajišťovaných městem Břeclav 2022-2030 (Břeclav)

1.1 Standardizace a katalogizace správních služeb úřadu

1.2 Standardizace a katalogizace věcných a sdílených služeb

1.3 Elektronizace služeb

Plán odpadového hospodářství města Břeclav 2017-2026 (Břeclav)

11.1 V návaznosti na Koncepci environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty 2011 – 2020 JMK a ČR zajistit komplexní informační podporu o problematice, včetně podpory zavedení problematiky předcházení vzniku odpadů do školních osnov a výchovných, osvětových a vzdělávacích aktivit související s ochranou a tvorbou životního prostředí

Koncepce prevence kriminality města Břeclav 2019-2022 (Břeclav)

1.7 Dětské dopravní hřiště

Strategie rozvoje sportu ve městě Břeclavi 2018-2022 (Břeclav)

2.1 Vyvolat u dětí a mládeže zájem o sport a podpořit jejich potřebu sportu jako samozřejmou součást zdravého životního stylu

Metodika zlepšování se systémem zavádění inovací (2015) (Břeclav)

4.4 Vzdělávání – nastavit efektivní a kvalitní systém vzdělávání

Vize a strategie Brno 2050 (2017) (Brno)

4.3 Zachovalé a připomínané kulturní dědictví Brna (hmotné i nehmotné)

13.6 Zajistit dostupné a kvalitní zájmové a neformální vzdělávání

13.8 Podpořit celoživotní učení

18.8 Dlouhodobě vzdělávat obyvatelstvo v oblasti udržitelného rozvoje, zdrojové i potravinové soběstačnosti nebo volby výrobků s nízkým dopadem na životní prostředí

Plán aktivního stárnutí ve městě Brně a jeho evaluace (2012) (Brno)

1.1 Realizovat aktivity na podporu zdravého života seniorů (přednášky, články, akce atd.)

2.3 Podporovat vzdělávání zdravotnického personálu a sociálních pracovníků v oblasti přístupu k seniorům

2.10 Motivovat seniory k účasti na zdravotně preventivních akcích zdravotních pojišťoven, praktických lékařů a dalších subjektů, osvěta mezi seniory o prevenci

Plán zdraví města Brna 2018-2030 (Brno)

A.3 Podpořit zdraví obyvatel formou preventivních programů a propagací zdravého životního stylu, zvýšit zdravotní gramotnost a posílit odpovědnost za vlastní zdraví

Strategický plán sociálního začleňování města Brno 2016-2019 (Brno)

4.1 Zlepšit přístup ke zdravotní péči, včetně preventivní zdravotní péče a zdravotní osvěty

Koncepce obecního školství města Brno 2014-2020 (Brno)

1.1 Celoživotní učení pro všechny a jeho realizace (Program rozvoje škol a školských zařízení)

1.7 Zájmové vzdělávání

Plán udržitelné městské mobility města Brna (2017) (Brno)

5.4.3 Zavést vzdělávání, školení, osvětu v oblasti městské mobility a informovanost účastníků dopravního provozu

Koncepce rodinné politiky obce Boskovice 2021-2030 (Boskovice)

2.4 Využití znalostí studentů při realizaci investičních projektů města náhledů projektu, prohlubování jejich praktických zkušeností

3.10 Podpora výuky předmětů technického zaměření

Strategický plán rozvoje města Boskovice 2022-2032 (Boskovice)

3.2 Kultivace veřejného prostoru

4.2 Kulturní vyžití ve městě

5.1 Podpora rozvoje vzdělávání v Boskovicích

Strategie SMART City Boskovice (2020) (Boskovice)

2.2 Celoživotní vzdělávání

Strategický plán rozvoje města Blansko 2013-2023 [akt. 2016] (Blansko)

B7.1 Kultura jako součást životního stylu

Chytré a přátelské Vodňany (2019) (Vodňany)

3.2 Zlepšení prostředí v budovách sloužících městským službám.

Strategický plán rozvoje města Týn nad Vltavou 2023-2029 (Týn n. Vlt.)

C.2 Kvalitní vzdělávání, včetně podpory talentovaných a vzdělávání dospělých

D.3 Podpora pořádání kulturních, sportovních a volnočasových aktivit jako podmínky zdravého životního stylu

E.2 Propagace města

Strategický rámec MAP do roku 2027 pro SO ORP Vimperk (2022) (Vimperk)

1.3 Podpora osobnostně sociálního a profesního rozvoje pedagogů v oblasti předškolního vzdělávání

2.3 Podpora osobnostně sociálního a profesního rozvoje pedagogů v oblasti základního vzdělávání

3.1 Rozvoj a zlepšení kvality zájmového vzdělávání

3.2 Rozvoj a zlepšení kvality neformálního vzdělávání

3.3 Rozvoj a zlepšení kvality základního uměleckého vzdělávání

3.4 Podpora doplňkových aktivit a aktivit spolupráce klíčových aktérů v oblasti vzdělávání

Strategický plán města Vimperk 2021-2030 (Vimperk)

2.1 Vzdělávací instituce ve Vimperku mají vysokou úroveň, jsou oblíbeny i mezi žáky a studenty spádové oblasti

Místní akční plán vzdělávání ORP Tábor (2022) (Tábor)

1.4 Digitální kompetence dětí a žáků a pedagogů

Strategický plán rozvoje města Tábor 2021-2032 (Tábor)

3.3 Využití a rozvoj potenciálu města

Plán odpadového hospodářství města Tábor 2017-2022 (Tábor)

12.2 Po celou dobu realizace Programu předcházení vzniku odpadů využít komplexní informační podporu o problematice, včetně zavedení problematiky předcházení vzniku odpadů do školních projektů, výzkumných programů a výchovných, osvětových a vzdělávacích aktivit související s ochranou a tvorbou životního prostředí

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty / EVVO v Táboře (2007) (Tábor)

1.1 Podpora rozvoje EVVO na Táborsku v oblasti působnosti jednotlivých měst a obcí zvýšením informovanosti občanů o stavu ŽP

Program rozvoje obce Čepřovice 2020-2025 (Čepřovice)

1.2 ROZVINUTÝ KOMUNITNÍ ŽIVOT V OBCI ČEPŘOVICE

Strategický plán rozvoje města Strakonice 2010-2025 (Strakonice)

Ž.1 Lepší životní prostředí

E.2 Rozvoj vzdělání

S.3 Rozvoj kultury a ochrana památek

Strategický plán rozvoje města Písek 2015-2025 (Písek)

A.1 Kvalifikovaná pracovní síla odpovídající potřebám zaměstnavatelů ve městě

Strategický plán rozvoje města Prachatice 2023-2033 (Prachatice)

4.2 Zajištění podmínek pro rozvoj kultury ve veřejném prostoru

6.2 Perspektiva a uplatnění pro obyvatele

Program regenerace městské památkové rezervace Prachatice 2022-2025 (Prachatice)

1.1 Obnovu a zkvalitňování bytového fondu v MPR

1.2 Obnovu ostatních objektů v MPR

1.3 Součinnost s vlastníky soukromých objektů

1.4 Zachování dosažených hodnot spoluutvářejících kvalitu prostředí MPR

1.5 Pokračování v opravách hradeb

1.6 Pokračování v úpravách veřejných prostranství

1.7 Oživování městské památkové rezervace

1.8 Zachování vícezdrojového financování péče o památky

Program regenerace městské památkové rezervace Prachatice 2019-2021 (Prachatice)

1.2 Obnova ostatních objektů v městské památkové rezervaci

1.3 Součinnost s vlastníky soukromých objektů

1.4 Zachování dosažených hodnot spoluutvářejících kvalitu prostředí městské památkové rezervaci

1.5 Pokračování v opravách hradeb

1.7 Oživování městské památkové rezervace

1.8 Zachování vícezdrojového financování péče o památky

Strategický plán rozvoje města Prachatice 2015-2022 (Prachatice)

2.2 Zajistit průběžnou obnovu a údržbu kulturního dědictví při zachování jeho specifických hodnot

2.3 Zlepšit předpoklady pro rozvoj cestovního ruchu se zaměřením na jeho různé druhy se současným využitím potenciálu kulturního dědictví

8.4 Umožnit trvalé celoživotní vzdělávání všem

Strategický plán rozvoje města Jindřichův Hradec 2015-2020 (Jindřichův Hradec)

2.2.1 Město Jindřichův Hradec - vstupní brána do České Kanady je malebné historické město s mnoha památkami, bohatou historií, město kultury, vzdělanosti a čistého životního prostředí

2.3.1 Vysokou úrovní prezentace a propagace města zvýšit atraktivitu zájem o jeho návštěvu a poznání

4.1.1 Vytvoření kvalitního prostředí pro vzdělávání

4.2.1 Město vycházející z mimořádně bohaté historie, jedinečných památek, pestrého kulturního života a výhodné geografické polohy

5.1.1 Kulturní, urbanistické, architektonické dědictví je bohatstvím města

5.2.1 Kulturní, urbanistické, architektonické dědictví je bohatstvím města

Strategický plán rozvoje obce Bolatice (2007) [akt. 2015] (Bolatice)

I.3 Zlepšování životního prostředí v obci

L.1 Rozvoj vzdělávání

Strategický plán města Český Krumlov 2016-2022 (Český Krumlov)

1.1 O kulturní a přírodní dědictví je náležitě pečováno a zároveň je aktivně využíváno tak, aby vznikaly nové příležitosti pro místní obyvatele a návštěvníky

Program rozvoje obce Pištín 2021-2025 (Pištín)

1.3 Zvyšování atraktivity obce pro rozvoj cestovního ruchu

1.5 Podpora kultury, vzdělávání, sportovní a volnočasové aktivity dětí a mládeže a činnosti místních spolků

Zdravotní plán města Dačice 2021-2025 (Dačice)

A.2 BUDE ZVÝŠENO POVĚDOMÍ OBYVATEL VŠECH VĚKOVÝCH KATEGORIÍ O ZODPOVĚDNOSTI ZA VLASTNÍ ZDRAVÍ

A.3 BUDOU PODPOROVÁNY AKTIVITY ZAMĚŘENÉ NA AKTIVNÍ STÁRNUTÍ A ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL V SENIORSKÉM VĚKU

E.4 BUDE ZVYŠOVÁNO POVĚDOMÍ OBČANŮ O OCHRANĚ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ A MÍSTNÍCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK VE MĚSTĚ

Plán odpadového hospodářství města Dačice 2017-2021 (Dačice)

1.2 Důraz na výchovu a vzdělávání

Strategie Mikroregionu Dačicko v oblasti předškolní výchovy a základního školství, sociálních služeb, odpadového hospodářství a dopravy 2015-2024 (verze 02/2015) (Dačice)

1.2 Ztížená dostupnost volnočasových aktivit, kroužků, ZUŠ a DDM (koncentrace ve spádových obcích)

3.3 Snižování aktivity a spolupráce v oblasti ekologické výchovy a osvěty

Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro ORP Dačice 2018 (Dačice)

3.1 Rozvoj a zkvalitnění zájmového vzdělávání

3.2 Rozvoj a zkvalitnění neformálního vzdělávání

3.3 Spolupráce aktérů v oblasti vzdělávání

3.4 Všeobecná podpora neformálního a zájmového vzdělávání

Strategický plán rozvoje města Dačice 2016-2025 (s výhledem do roku 2030) (Dačice)

B.1 Rozvíjet kvalitu školství a podporovat růst vzdělanosti ve městě

Strategický plán města Českých Budějovic 2017-2027 (Č. Budějovice)

A.2 Zvýšit zájem o vzdělávání v moderních oborech a oborech žádoucích na trhu práce

B.4 Vytvořit systém podpory vzdělávání a osvěty obyvatel v oblasti efektivní městské mobility

C.2 Zlepšit vzhled a lépe využívat veřejných prostranství ve městě

C.4 Zlepšit kvalitu a nabídku infrastruktury pro volnočasové, kulturní a sportovní aktivity

C.7 Lépe využít kulturního a historického potenciálu města a zvýšit ekonomický přínos cestovního ruchu

Strategický plán města Blatná [akt. 2018] (Blatná)

3.1 Obnova a zlepšení technického stavu historických objektů

3.4 Uchování a prezentace movitého a nehmotného kulturního dědictví

KRAJ ÚSTECKÝ

Koncepce rozvoje kultury a památkové péče v Ústeckém kraji 2014-2020

mezinárodní

3.2 Zajištění veřejných služeb v systému regionálních funkcí knihoven

UNESCO Globální akční program pro vzdělávání k udržitelnému rozvoji (2018) (UNESCO)

UNESCO Strategie vzdělávání 2014-2020 (UNESCO)

UNESCO Střednědobá strategie 2014-2021 (UNESCO)

UNECE Strategie pro vzdělávání pro udržitelný rozvoj (2005) (OSN)

Agenda OSN pro udržitelný rozvoj 2030, Cíle udržitelného rozvoje - SDGs (2015) (OSN)

Strategický rámec evropské spolupráce ve vzdělávání a odborné přípravě - ET 2020 (2009) (EU)

Priorita EU: Hospodářství, které pracuje ve prospěch lidí 2019-2024 (EU)

Priorita EU: Nový impuls pro evropskou demokracii 2019-2024 (EU)

Nová evropská agenda pro kulturu (2018) (EU)

Závěry Rady EU o vzdělávání pro udržitelný rozvoj (2010) (EU)

Nová agenda dovedností pro Evropu: Společně pracovat na posílení lidského kapitálu, zaměstnatelnosti a konkurenceschopnosti (2016) (EU)

Uzavření cyklu – akční plán EU pro oběhové hospodářství (2015) (EU)

Rámec EU pro dosažení udržitelného používání pesticidů (2009) (EU)

Územní agenda Evropské unie 2020 (2011) (EU)

Evropa 2020 / Europe 2020 (2010) (EU)

národní

3.2 Zajištění veřejných služeb v systému regionálních funkcí knihoven

Hlavní oblasti státní dotační politiky vůči nestátním neziskovým organizacím pro rok 2024 (ÚV)

Akční plán prevence domácího a genderově podmíněného násilí 2023-2026 (ÚV)

Národní plán podpory rovných příležitostí pro osoby se zdravotním postižením 2021-2025 [akt. 2022] (ÚV)

Strategie rovnosti žen a mužů 2021-2030 (ÚV)

Strategie romské integrace 2021-2030 (ÚV)

Národní program reforem České republiky (2023) (ÚV)

Koncepce politiky ČR v EU: Aktivní a srozumitelná ČR v jednotné Evropě (2015) (ÚV)

Strategický rámec Česká republika 2030 (2017) (MŽP)

Koncepce podpory místní Agendy 21 v ČR do roku 2020 (2012) (MŽP)

Národní akční plán adaptace na změnu klimatu (2021) (MŽP)

Koncepce výzkumu, vývoje a inovací Ministerstva životního prostředí na léta 2016 až 2035 s výhledem do roku 2050 (MŽP)

2. implementační plán Strategického rámce Česká republika 2030 (pro roky 2022-2025) (MŽP)

Strategie přizpůsobení se změně klimatu v podmínkách ČR (2021) (MŽP)

Státní program ochrany přírody a krajiny (2020) (MŽP)

Strategický rámec cirkulární ekonomiky České republiky 2040 (2021) (MŽP)

Koncepce environmentální bezpečnosti 2021-2030 s výhledem do roku 2050 (MŽP)

Státní politika životního prostředí 2030 s výhledem do 2050 (MŽP)

Akční plán pro potírání nelegálního obchodu s ohroženými druhy živočichů a rostlin do roku 2023 (2020) (MŽP)

Implementace Agendy 2030 pro udržitelný rozvoj (Cílů udržitelného rozvoje) v České republice (2018) (MŽP)

Koncepce ochrany před následky sucha pro území České republiky (2017) (MŽP)

Národní program Životní prostředí (MŽP)

Politika ochrany klimatu v ČR (2017) (MŽP)

Státní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty a environmentálního poradenství 2016-2025 (MŽP)

Strategie ochrany biologické rozmanitosti ČR 2016-2025 (MŽP)

Program předcházení vzniku odpadů ČR (2014) (MŽP)

Strategický plán Společné zemědělské politiky 2023-2027 ver. 2.1 (MZe)

Program rozvoje venkova 2014-2020 - 11. aktualizované znění (2023) [akt. 2023] (MZe)

Národní program konzervace a využívání genetických zdrojů rostlin, zvířat a mikroorganismů významných pro výživu a zemědělství 2018-2022 (MZe)

Koncepce vzdělávání Ministerstva zemědělství 2015-2020 (MZe)

Koncepce poradenského systému Ministerstva zemědělství 2017-2025 (MZe)

Implementační plán Strategie resortu Ministerstva zemědělství 2017-2020 (MZe)

Akční plán ČR pro rozvoj ekologického zemědělství 2016-2020 (MZe)

Strategie bezpečnosti potravin a výživy 2014-2020 (MZe)

Strategie resortu ministerstva zemědělství s výhledem do roku 2030 (MZe)

Víceletý národní strategický plán ČR pro akvakulturu (2014) (MZe)

Národní onkologický plán České republiky 2030 [akt. 2022] (MZd)

Akční plán ke Koncepci ošetřovatelství do roku 2030 (MZd)

Národní akční plán pro Alzheimerovu nemoc a obdobná onemocnění 2020-2030 [akt. 2021] (MZd)

Koncepce domácí péče - Akční plán 2021-2024 [akt. 2021] (MZd)

Koncepce ošetřovatelství (2021) (MZd)

Implementační plán č. 2.3 Digitalizace zdravotnictví (MZd)

Implementační plán č. 2.2 Personální stabilizace resortu zdravotnictví (MZd)

Implementační plán č. 1.1 Reforma primární péče (MZd)

Národní akční plán prevence sebevražd 2020-2030 (MZd)

Národní akční plán pro duševní zdraví 2020-2030 [akt. 2020] (MZd)

Národní strategie elektronického zdravotnictví ČR 2016-2026 (MZd)

Koncepce hygienické služby a primární prevence v ochraně veřejného zdraví (2013) (MZd)

Strategie reformy psychiatrické péče ČR (2014) (MZd)

Strategie Českých center 2020-2023 (MZV)

Priority a formy činnosti Českých center 2021-2022 (MZV)

Koncepce jednotné prezentace ČR [akt. 2019] (MZV)

Schengenský implementační plán 2023 (MV)

Digitální Česko: Informační koncepce České republiky [akt. 2022] (MV)

Strategie rozvoje infrastruktury pro prostorové informace v ČR po roce 2020 (MV)

Strategie prevence a potírání trestné činnosti související s odpady 2021-2023 (MV)

Strategie České republiky pro evropskou integrovanou správu hranic 2020-2024 (MV)

Akční plán 2021-2023 ke koncepci Klientsky orientovaná veřejná správa 2030 (MV)

Klientsky orientovaná veřejná správa ČR 2030 (2021) (MV)

Digitální Česko: Úvodní dokument (2018) (MV)